PROJETO PRONTO

UNIDADE ESTADUAL DE POSSE
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE POSSE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

DELIANE DIAS DA SILVA
VIVIANNE DE SOUSA

TRABALHANDO A MATEMÁTICA COM ALUNOS QUE APRESENTAM A PERDA DA VISÃO E A INCLUSÃO DOS MESMOS EM CLASSES REGULARES

POSSE-GO
2014
DELIANE DIAS DA SILVA
VIVIANNE DE SOUSA

TRABALHANDO A MATEMÁTICA COM ALUNOS QUE APRESENTAM A PERDA DA VISÃO E A INCLUSÃO DOS MESMOS EM CLASSES REGULARES

POSSE-GO
2014
SUMÁRIO

1. Tematização___________________________________________________04
2. Linha de pesquisa______________________________________________07
3. Objetivo geral__________________________________________________08
4. Objetivo específico______________________________________________08
5. Justificativa___________________________________________________09
6. Problematização_______________________________________________11
7. Hipótese_____________________________________________________ 12
8. Referencial teórico______________________________________________13
9. Métodos e procedimentos metodológicos____________________________18
10. Cronocrama__________________________________________________20
11. Resultados esperados__________________________________________21
REFERÊNCIAS

POSSE-GO
2014
1 Tematização

Os indivíduos que possuem alguma necessidade especial relacionada à visão são aqueles que apresentam uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, sendo composta por dois tipos específicos: a visão subnormal e a cegueira. A pessoa com baixa visão é aquela que apresenta uma diminuição considerável da sua função visual, porém ainda é capaz de usar a visão para executar algumas tarefas do cotidiano.

A perda total ou parcial da visão afeta a capacidade de distinguir ou perceber cor, tamanho, distância, forma, posição, movimento, pode ser adquirida ou congênita (desde o nascimento). A falta das funções visuais leva as pessoas com essa necessidade especial a desenvolveras funções tátil, auditiva e