projeto politico pedagogico:A escola

DISCIPLINA: Didática
ATIVIDADE: Plano de Ensino
CONTEÚDOS PARA ESTUDO: Elaboração e apresentação de Plano de Ensino para os anos iniciais do Ensino Fundamental I.

MODELO DE PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO
Estagiário (a): ROZEMERI AP. SCHERER
Escola: TEREZINHA MACHADO Disciplina: CIÊNCIAS Turma: 2º ANO B Sala: 4 Professor (a) regente: MADALENA Horário da aula: TARDE

CONTEÚDO

ÀGUA - onde e como é encontrada; - importância

OBJETIVOS

- Identificar a presença da água no cotidiano.
- Que reconheçam a importância da água.
- Que não existe vida sem água.

SÍNTESE DO ASSUNTO

O assunto abordado na aula foi sobre a água, onde é encontrada, e sua importância em nossa vida. Também foi estimulada a curiosidade das crianças para que elas se interessem pelo assunto fazendo perguntas e comentando como elas utilizam a água no seu cotidiano. Trabalhamos com os alunos uma aula prática obtendo mais informações sobre o assunto para que eles repassem para seus familiares em casa.

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Comece perguntando: Onde encontramos a água? A idéia é que a turma perceba como essa substancia é abundante e fundamental para nossa vida. Depois, peça que as crianças falem sobre o uso da água no dia a dia, elas dirão que a usam quando tomam banho, escovam os dentes etc., pergunte se elas sabem de onde vem a água que consumimos, explique que é encontrada em rios, riachos, córregos, nascentes etc., é importante que percebam que vem da natureza. Comente que água é uma substância muito importante para a vida na terra, mas que somente uma parte dela pode ser usada para o nosso consumo, o restante é salgada, não podendo ser consumida. Deixe alguns minutos para que possam fazer perguntas e em seguida peça aos alunos que se organizem em grupos, e distribua á eles revistas e