Projeto Político pedagógico

Páginas: 5 (1216 palavras) Publicado: 16 de maio de 2014

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM pedagogia
PÓLO OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL


Crislâne Rodrigues da Silva







produção textual interdisciplinar INDIVIDUAL













Olho D’Água das Flores-AL
2014
CRISLÂNE RODRIGUES DA SILVA






produção textual interdisciplinar INDIVIDUAL


Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -Universidade Norte do Paraná. 3º Período, das disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.

Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.











Olho D’Águadas Flores-AL
2014
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO............................................................................................. 04
TEXTO...........................................................................................................05
DESENVOLVIMENTO...................................................................................06ENTREVISTA.................................................................................................06
ANÁLISE.........................................................................................................07
CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................08














INTRODUÇÃO
A diversidade pode ser encontrada em qualquer lugar que formos. O nosso paísé rico em diversas culturas, raças e outras. A diversidade encontra-se também nas escolas e deve ser bastante trabalhada para que a inclusão aconteça e o individuo seja integrado no meio escolar, devemos aprender a respeitar as culturas, linguagens, hábitos, etc. Para que isso aconteça, o projeto político pedagógico (PPP) deve ser criado de acordo com as necessidades das escolas e dos docentes doqual o preconceito e outras barreiras não venha a prejudicar os alunos e o meio escolar.














TEXTO
A diversidade de mãos dadas com a inclusão e o PPP cumprindo sua missão. Quando falamos em diversidade, percebe-se que é uma palavra bem familiar que deve ser trabalhada no meio escolar e familiar, pois somos de uma mesma espécie, porém, não somos iguais, não há umadigital igual à outra somos únicos, cada um com sua cultura, com e raça, ou seja, cada um com seu conceito e suas crenças, por isso devemos respeitar as diferenças dos outros. Nas escolas podemos nos deparar com realidades muito preocupantes que é a gestão da diversidade cultural, muitas das vezes a docente não aceita o outro pela raça, com, linguagem ou classe social e até mesmo por alguma necessidadeespecial, a escola precisa da ajuda dos pais para mudar esta realidade que preocupa os professores, com a ajuda dos pais os filhos verá que todos os alunos tem direito a ser incluso no meio social e que tem direitos iguais, enquanto isso não acontece , o sistema educacional continuará enfrentando vários desafios para que a inclusão sem falarmos em integração, ambas andam de mãos dadas com aeducação. Os alunos devem ser integrados na sala de aula, não quer dizer que devemos modificá-lo, ou seja, que o aluno seja igual a todos os outros, devemos mostrar que aquele docente é importante para a sociedade, pois a inclusão não admite diversificação pela segregação do qual tende uma metodologia de ensino para todos sem exclusão, podemos destacar os alunos NEE do qual enfrentam vários desafios, opior deles é a exclusão. Charlot associa a deficiência a uma ‘’falta’’, a uma ‘’diferença, ou seja, o fracasso do aluno é constatado por um resultado não esperado, o esperado pelos professores é o bom resultado.
Para melhor desempenho dos alunos e profissionais, temos o projeto político pedagógico, o PPP é um documento de planejamento, pois neles são registradas as metodologias e propostas do...
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