Projeto Plano De Aula Mundo Globalizado E Suas Tranforma Es

Páginas: 11 (2696 palavras) Publicado: 31 de maio de 2015
FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

DIEGO DA SILVA LEAL
FÁBIO ARNOUD RIBEIRO
JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES
MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES





PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados












BELÉM – PA2015
FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

DIEGO DA SILVA LEAL
FÁBIO ARNOUD RIBEIRO
JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES
MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES





PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados


Trabalho de natureza acadêmica apresentado à disciplinaO Mundo Globalizado e Suas Transformações do curso de Licenciatura em Matemática, das Faculdades Integradas Ipiranga como instrumento de avaliação relativamente aos conteúdos lecionados ou à aquisição das competências,
Orientador: Prof. Me. Jorge Alex de Almeida Souza




BELÉM – PA2015
DIEGO DA SILVA LEAL
FÁBIO ARNOUD RIBEIRO
JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES
MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES

PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados

Trabalho de natureza acadêmica apresentado à disciplina O Mundo Globalizado e Suas Transformações do curso de Licenciatura em Matemática, das Faculdades Integradas Ipiranga como instrumento deavaliação relativamente aos conteúdos lecionados ou à aquisição das competências,
Orientador: Prof. Me. Jorge Alex de Almeida Souza

Data: ______________________
Resultado: __________________




Prof. Me. Jorge Alex de Almeida Souza Faculdades Integradas Ipiranga

Assinatura _____________________________________




INTRODUÇÃO
Existem milhões de pessoas em todo o mundodireta ou indiretamente envolvidas com o que denomino “globalização econômica de baixo para cima” ou “globalização popular”, como produtores, vendedores ou consumidores.
Parte da definição de globalização popular refere-se à participação de agentes sociais que, em geral, não são considerados nas análises sobre globalização, ou, quando são, figuram apenas como migrantes, ou “transmigrantes”. Namaioria das vezes, não se leva em consideração a existência de um sistema mais amplo, de escala global, cujas amplitudes e interconexões várias podem ser estudadas. Os agentes sociais que nos interessam são, para dizer de maneira simples e direta. Existe uma globalização econômica não hegemônica formada por mercados populares e fluxos de comércio que são, em grande medida, animados por gente do povo enão por representantes das elites.
E o que isso tem a ver com Matemática? Veremos neste plano de aula como a Matemática está presente nas feiras e mercados de Marituba. Além das questões envolvendo comércio e dinheiro, temas como sequências e regularidades numéricas, e códigos de barras são exemplos da matemática presente no dia a dia das feiras e mercados. Situações como disposição das frutas,codificação das embalagens, compra e transporte de mercadorias são exploradas de forma envolvente, dinâmica e contextualizada nesse ambiente. Buscaremos a oportunidade para estimular o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade do aluno em analisar padrões numéricos, espaço e forma e operações com números inteiros e decimais. É contribuir para que alunosvejam a Matemática como produção cultural da humanidade, e, portanto, entendam por que essa ciência está em todo lugar.











Nível de ensino:
Ensino Fundamental (6º ou 7º anos)
Componente curricular:
Matemática
Disciplinas relacionadas:
Ciências Naturais
Geografia
Língua Portuguesa
Aspectos relevantes
Vamos explorar a arrumação das frutas e os padrões numéricos envolvidos nesse...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Plano de Aula Fra es
  • Plano de Aula O mundo feudal
  • projeto de plano de aula
  • Projeto plano de aulas
  • Projeto Plano de aula PAA
  • Plano de aula
  • Projeto de plano de aula
  • Gerencia de projetos

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!