Projeto pedagógico lixo
3551 palavras
15 páginas
Universidade Anhanguera - UniderpCentro de Educação a Distância
CAROLINE MARCILIA CORREA RA 197757
LAUDICÉIA SIMONE B. GERMANO RA 200915
DIANA PAULA BEZERRA RA 197722
O LIXO SE TRANSFORMA EM ARTE
Campo Grande - MS,
5º SEMESTRE
2012
Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
CAROLINE MARCILIA CORREA RA 197757
LAUDICÉIA SIMONE B. GERMANO RA 200915
DIANA PAULA BEZERRA RA 197722
O LIXO SE TRANSFORMA EM ARTE
Campo Grande - MS,
5º SEMESTRE
2012
JUSTIFICATIVA
“O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos, valores, idéias, objetos e representações sobre os mais diversos temas a que têm acesso na vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca”. (Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil, Conhecimento De Mundo Volume 3,Brasília, 1998).
O lixo faz parte da relação entre homem e natureza, sendo assim percebemos que, se ele não for destinado ao seu lugar corretamente e também transformado estaremos cada vez mais, poluindo e degradando de forma irresponsável o meio ambiente, provocando assim um grande desequilíbrio ambiental. Para tanto, através deste projeto estaremos ajudando o aluno a identificar os diferentes aspectos da realidade, refletir sobre eles e compreender as relações entre a sociedade e a natureza, o controle sobre matas, solos, águas, animais, para tanto, foi elaborado esse projeto denominado O LIXO QUE SE