Projeto pedagógico livro didatico

Campus 1
Curso de Letras

Os gêneros e os tipos textuais no livro didático

Gama – DF 2011 Vanessa Marinho

Os gêneros e os tipos textuais no livro didático

Trabalho apresentado à disciplina Língua Portuguesa I, sob a orientação da Prof. Esp. Alinne Santana Ferreira, como requisito parcial para a aprovação nesta disciplina.

Gama – DF
2011
RELATÓRIO Relatorio produzido do livro Tudo é Linguagem, Autores Ana Trinconi Borgatto,Terezinha Bertin, Vera Marchezi, publicado no ano de 2010, editora ática. Livro destinado ao sexto ano do ensino fundamental,analise realizada do capitulo de numero1, Conto popular em prosa.

ANÁLISE CRÍTICA

Analise realizada do livro tudo linguagem, no capitulo analisando existem presenças de imagens ilustrativas, em todo capitulo que contribuem para o entendimento dos textos presentes no livro, Existem presenças de gêneros textuais verbais,na pag. 32 e 33 linguagem oral, e escrita, e gêneros textuais não verbais, pag. 43 como desenhos, comunicação entre personagens, pag 41 não identifiquei na analise realizada mapas, legendas Gráficos. Existem presenças de gêneros textuais argumentativos, explicativos, expositivos, instrutivos, informativos, conto em prosa, tipologias, como, quadrinhos, diálogos, cartas,amostra de anúncios. Existe a presença de síntese e resumo, não identifiquei dados estatísticos, ah presença de dados informativos, como variedades lingüísticas, pag., 28 ,29,10. Variedade de região espaço geográfico a que o usuário da língua pertence, situações a serem utilizados, diferentes usos de uma mesma língua, de maneira formal e informal. Os gêneros não apresentam conceitos específicos de áreas, foi identificada, a presença de gêneros explicativos, vocabulário, grandes quantidades de exercício que ajudam na fixação, e