Projeto pedagogia

Páginas: 3 (676 palavras) Publicado: 9 de maio de 2011
PLANEJAMENTO SEMESTRAL – 2011

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
SÉRIE: 5ª
PROFESSORA:

EMENTA: Produção, leitura, interpretação, vocabulário, pesquisa bibliográfica, histórico dos gênerostrabalhados, pontuação, ortografia, acentuação, elementos coesivos, concordância verbo-nominal, verbos regulares e de locução, substantivos, adjetivos, interjeição, pronomes pessoais, artigos.

OBJETIVOGERAL: Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa e discursiva, através do uso funcional da linguagem — escrita/oral e formal/informal — , e que possa utilizá-la nassituações de interação social.

5ª série - 1º semestre - |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM | CONTEÚDOS | ESTRATÉGIA / METODOLOGIA | AVALIAÇÃO |
Estudar e ler fábulas;
Conhecer os recursosexpressivos presentes nos textos;
Produzir e reescrever textos do gênero trabalhado, tanto por escrito quanto oralmente, observando aspectos estruturais (paragrafação, pontuação, uso de maiúsculas eminúsculas; coesão, coerência, clareza e objetividade);
Empregar com adequação os elementos narrativos, bem como as noções de discurso direto e indireto;
Flexionar artigos e adjetivos com adequação a fimde executar a concordância. | Gênero Textual: Fábula

Estrutura textual do gênero;

Discurso Direto e Indireto;

Descrição de personagem e ambiente;

Figuras de linguagem:
PersonificaçãoOnomatopéia

Classes de Palavras e todos os verbos de elocução;

Estudo de vocabulário, ortografia, pontuação e acentuação. | Leitura, interpretação, pesquisa, escritura e reescritura dos gênerosescolhidos (individual e coletiva - quando possível e necessário for);

Aula expositivo-dialogada;

Uso do dicionário, internet, enciclopédias, cd´s e dvd´s;

Mediação do professor paraplanejamento e organização do texto. | QUALITATIVA
Interesse e participação;
Respeito ao colega e ao professor, bem como ao ambiente escolar;
Registro das aulas e organização do material;
Realização...
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