Projeto para idosos

A presente pesquisa discute sobre o trabalho do Supervisor Pedagógico: um estudo das atribuições e função na Escola, atividades desempenhadas dentro da escola, na qual procurou conhecer o trabalho do supervisor pedagógico com seus docentes, das series iniciais do ensino fundamental, descrevendo sua influencia no trabalho pedagógico como um todo, também relatando sobre as atribuições através da legislação, identificar as atividades desenvolvidas na instituição, propondo a colaboração na construção dessa parceria para uma educação bem sucedida.
Cujo tema citado, foi escolhido no período dos estágios, foi sendo visto como fator fundamental para a realidade que tem demonstrado a importância que vem sendo conferidos, nos meios educacionais, políticos e legais, ou seja, `a formação do supervisor bem como a sua atuação como especialista e co-responsável pela qualidade da educação da escola e por levantar discussões ao longo desses anos. Pois considera o trabalho na escola muito importante para aprendizagem dos alunos, sendo que juntos constroem uma sociedade.
Esta pesquisa objetivou em conhecer o trabalho do especialista dentro desta instituição, de modo identificar as atividades desenvolvidas, as atribuições do especialista na legislação de modo a comparar o papel especifico da legislação com trabalho realizado.
O primeiro passo foi realizado um levantamento bibliográfico e têm-se como referenciais teóricos básicos diversos autores que abordam em suas obras os temas de Supervisão Pedagógica: Rangel (1988), Fernandes (2008), Saviani (1994), Ferreira (1999), Nogueira (1989), o Guia do Especialista em Educação, entre outros. A metodologia utilizada consistiu na realização de entrevista com 02(duas) Supervisoras Pedagógicas e 10 (dez) professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental de uma escola da rede regular de ensino.
A apresentação do texto desta pesquisa monográfica está dividida em dois capítulos. O Capítulo I apresenta a fundamentação teórica através da