Projeto Musicalidade Crescer

JUSTIFICATIVA:
O desenvolvimento intelectual da criança não ocorre por si mesmo, ele é fruto da atividade do homem a partir de sua interação com o meio em que vive. Através de atividades musicais, promove-se a socialização e as trocas de aprendizagem. O educando aprende mais quando é motivado por meio de uma educação que o torne mais atuante em todos os seus estilos de participação em diferentes linguagens e com variados objetivos. A prática da educação para a vida associada à linguagem musical apresenta maior significação para o desenvolvimento tanto da cognição quanto da interação entre as crianças.
A música, especificamente, estimula o aprendizado e tem o poder de despertar a criatividade dos educandos. Ela auxilia a criança no desenvolvimento de suas potencialidades, ajudando-a a usar o próprio corpo como meio de comunicação e expressão. Por meio dela, podem-se alcançar diversos objetivos como: a melhoria da linguagem, da coordenação, da percepção auditiva, rítmica, das orientações temporal e espacial, do equilíbrio e, principalmente, da comunicação. O ritmo das canções incentiva as crianças ao movimento, à maior atividade cerebral, além de despertar nelas o gosto de cantar, dançar e melhorar ou acelerar o seu desenvolvimento educacional.
Nesse sentido, o projeto Musicalidade vem destacar a importância de se trabalhar a música durante o complemento escolar e nas oficinas enquanto modalidade textual, objetivando, ainda, promover momentos de descontração através de vivências com a música e socialização de sugestões de atividades para se trabalhar a mesma, tendo em vista sua extrema importância e significância para o desenvolvimento normal e sadio da criança.
Todavia, a música deve ser explorada de todas as formas, por inteiro, desde a sonoridade até a letra. Isso facilita o processo de educar a criança, pois desenvolve o seu senso crítico, e ela passa a ter uma visão inteira, completa, da realidade. A música traduz muita coisa, ela é carregada de emoção, e não