Projeto Multidisciplinar

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA
CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

PARTICIPANTES

CLEONICE S. DA SILVA, e-mail: [e-mail]
RA: 3833684392

MARIANGELA PUORRO, e-mail: [e-mail]
RA: 5560122479

SANDRA REGINA J. HIDANI, e-mail: [e-mail]
RA: 3802600517

VALDERLANDES B. DE OLIVEIRA, e-mail: [e-mail]
RA: 4516845112

ELABORAÇÃO DE PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR

PROFESSOR DJALMA SILVEIRA

Taboão da Serra
2013
Etapa 1 – Passo 2
Etapas de um projeto
Etapa 1 – Definição do tema
Definir o tema do projeto juntamente com os alunos é essencial, pois este deve partir do interesse e realidade da clientela.
É importante que o projeto seja multidisciplinar, podendo ser trabalhado nas diferentes disciplinas.
Etapa 2 – Definição dos objetivos gerais
Na elaboração dos objetivos, o professor deve priorizar:
1. O que a escola pretende alcançar com o projeto?
2. O que o projeto deve mudar na escola em termos de formas de trabalho, modalidades de aprendizagem e envolvimento dos alunos?
3. Quais competências específicas serão desenvolvidas pelos alunos com a participação nas várias fases do projeto?
4. Que impacto o projeto terá sobre ambiente externo à escola?
Etapa 3 – Definição dos objetivos específicos
Estes são objetivos mais precisos e detalhados, que, mantendo a coerência com os objetivos gerais, auxiliam na definição de atividades específicas. Os objetivos específicos é considerá-los como soluções a ser buscadas para problemas razoavelmente bem delimitados. Em um projeto cujo tema é Meio Ambiente, um dos objetivos específicos pode ser, por exemplo, tornar mais agradável, limpo, saudável e bonito o ambiente da própria escola.
Etapa 4 – O projeto e a proposta pedagógica da escola
É preciso, que ao elaborar o projeto, considerar como ele vai se relacionar com a proposta pedagógica da escola. Tanto na fase de elaboração como