PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
AULA TEMA 01
1. Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta:
Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade, antecipa o futuro.
2. Sobre a essência de um Projeto, é correto afirmar que:
O empenho investigativo, sistematizado e organizado na busca por melhores respostas para as questões que o grupo escolheu configuram também a essência de um Projeto.
3. Um Projeto possibilita a formação do sujeito integral porque:
Abarca os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.
4. Sobre o trabalho com os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, pode-se afirmar que:
Há uma vinculação com os quatro pilares da educação apresentados no Relatório para a UNESCO: “Educação: um tesouro a descobrir”.
5. A articulação ente os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais permite a culminância de uma educação:
Mais abrangente que tem como finalidade principal o desenvolvimento total do indivíduo visando sua independência e autonomia.
6. O trabalho com Projetos pressupõe uma aprendizagem significativa ao considerar:
Que o aluno lhe atribui significado já que está em consonância com suas necessidades e interesses.

AULA TEMA 02
1. Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto:
Escolha do tema; planejamento; execução; depuração; apresentação; avaliação e críticas.
2. Sobre a aprendizagem baseada em projetos, é correto afirmar que:
Pode ser definida como um método de ensino sistemático, realizado através de um processo de investigação estruturado e de tarefas planejadas.
3. Dentre as vantagens do uso da aprendizagem baseada em projetos podemos citar:
O envolvimento de alunos geralmente indiferentes ao estudo.
4. Os aspectos que devem ser considerados antes de se utilizar a aprendizagem baseada em projetos são:
O nível de envolvimento dos alunos para este tipo de tarefa, as características do professor enquanto