projeto meio ambiente

Projeto

1. Assunto:
Preservação do meio ambiente
2. Identificação o local de implantação do projeto:
Escolas Municipais
3. Nome do tutor, ano de elaboração do projeto e a equipe responsável pelo desenvolvimento do projeto:
Justificativa:
Tendo a Educação como princípio estrutural da vida humana é válido citar que o trabalho escolar a cerca da temática meio ambiente se faz necessário afim de desenvolver metodologias ligadas à reciclagem como forma de redução do lixo e ligadas ao consumismo.
4. Público Alvo:
Alunos das escolas municipais de Morrinhos
5. Objetivo Geral:
Implantar metodologia socioambiental contextualizada nos ambientes escolares.
6. Objetivos específicos:
Desenvolver práticas escolares de reciclagem.
Desenvolver atividades semanais que discutam e contextualizem sobre o consumo e a preservação do meio ambiente.
7. Indicadores e meta:
Índice Ar
O Índice Ar é composto apenas pelo indicador AR-1, ponderado pelo coeficiente 0,131, valor do peso relativo desse indicador. Assim, tem-se IAR = 0,131 AR-1, sendo: AR-1 = % medições com valores < 50 mg/m³, para PM10
AR-1 = % medições com valores < 80 mg/m³, para PTS.
AR-1 = % medições com valores < 10 g/m2/30 dias, para PS.

Água
“O índice água, composto por indicadores de carga orgânica e toxidez, mostrou certa estabilidade na qualidade das águas do Estado no período considerado. A ausência de degradação poderia ser interpretada como um ganho, considerando-se que no período houve um crescimento econômico que representou relevante mecanismo de pressão na qualidade das águas. Já em uma análise estratificada, para o indicador toxidez verificam-se ganhos significativos que poderiam ser atribuídos à política de “comando e controle” para as grandes fontes de poluição industrial. Resultados similares dessa política não são observados para as pequenas e médias fontes de poluição industrial.
Para as fontes de poluição de responsabilidade do poder público, notadamente os