projeto matemática 2º grau

SUMÁRIO

1-EMENTA 3
2-JUSTIFICATIVA 4
3-OBJETIVOS 4
3.1- OBJETIVO GERAL 4
3.1.1-Objetivos Específicos 5
4-RECURSOS DIDÁTICOS 5
5-METODOLOGIA 6
6-AVALIAÇÃO 7
REFERÊNCIAS 11

1-EMENTA
MATEMÁTICA FUNDAMENTAL I-Revisão de conceitos matemáticos do Ensino Médio. Conjuntos numéricos. Relações. Funções elementares (do primeiro grau, segundo grau, modular, exponencial, logarítmica e trigonométrica) e trigonometria.

GEOMETRIA PLANA- História da Geometria. Postulados e ou Axiomas de Euclides. Pontos, retas e ângulos. Triângulos semelhantes. Funções trigonométricas de ângulos. Círculos.
Lugares geométricos. Polígonos, Polígonos Regulares Inscritos e Circunscritos. Área de figuras planas.

MATEMÁTICA FUNDAMENTAL II-Progressões aritméticas e geométricas. Números complexos. Polinômios, Equações e Funções Algébricas. Análise combinatória. Binômio de Newton.

GEOMETRIA ESPACIAL- Representação plana de objetos tridimensionais. Posição relativa de planos e retas. Sólidos geométricos. Cálculo de superfície e volume.
GEOMETRIA ANALITICA- Este componente curricular busca desenvolver no educando, métodos de resolução de sistemas lineares, os conceitos básicos de vetor, operações e suas aplicações na física e em diversas áreas da ciência. Construir a Geometria Analítica, atrelados ao conceito de vetor como um segmento orientado definindo curvas, superfícies e formas de determinar distâncias, bem como relacionar conceitos geométricos e algébricos.

ALGEBRA LINEAR- Matrizes, determinantes e sistemas lineares. Espaços Vetoriais.

2- JUSTIFICATIVA

Todos sabemos que a tarefa principal da escola é a de ensinar, ou seja, oferecer aos seus alunos situações organizadas que viabilizem o tratamento dos diferentes temas e conteúdos das ciências exatas sobretudo que se pretende abordar, estruturadas em torno de objetivos e níveis de complexidade de acordo com a faixa etária e perfil das turmas, apoiadas por recursos didáticos (livros, quadro/giz, novas tecnologias,