Projeto Matem Tico

TEMA: Geometria Colorida na Educação Infantil

TURMA: 1º e 2º Período

DURAÇÃO: 1 hora à 01h30min, durante 30 dias.

DISCIPLINA: Matemática

OBJETIVO: Aproximar as crianças da relação numeral/quantidade; Identificar as cores e os tamanhos das formas geométricas; Aprender a noção do espaço; Identificar as noções matemáticas básicas; Percepção visual e espacial; Desenvolvimento da linguagem; Estimular o movimento corporal;

DESENVOLVIMENTO: No primeiro momento em sala de aula, fazer a exposição das formas geométricas e seus respectivos nomes, durante uma semana, contando histórias relacionadas às formas geométricas e objetos com o mesmo formato, para o reconhecimento. Depois Levam- se as crianças até o pátio e colocam-se no chão as formas geométricas espalhadas, para começar a brincadeira.
Em ordem alfabética, cada criança é chamada para sortear uma atividade.
Ao sorteado, a professora aciona uma ampulheta e a criança deve procurar dentre as formas geométricas que estão viradas, qual deverá realizar a atividade e logo após, seguir as coordenadas escritas no papel, mantendo sempre a atenção nas formas geométricas, nas cores e no restante do material que for pedido. Quando chamada outra criança, mudam-se todas as formas de lugar para dificultar o processo.

RECURSOS: E.V.A, tampinhas de isopor, papelão, flores artificiais, potes de isopor e espaço aberto, como o pátio da escola.

AVALIAÇÃO: Avaliar o conhecimento prévio do aluno das formas, percepção das cores e das formas geométricas, linguagem do aluno avaliando também o desempenho em realizar a atividade.

ESCOLA ESTADUAL CÂNDIDA CABRAL
CURSO MAGISTÉRIO- PÓS MÉDIO

PROJETO DE GEOMETRIA NA AULA DE MATEMÁTICA

PROJETO GEOMETRIA COLORIDA

Professora: Patrícia Carvalho
Aluna: Jéssica Andressa Santos
Disciplina: Metodologia de Matemática

BELO HORIZONTE
2015