Projeto lixo e reciclagem

Ovide Decroly

Quando viveu
De 1871 a † 1932
Onde nasceu
Renaix, Bélgica
O que pensou
Decroly postulou o interesse como pressuposto básico para a aprendizagem. Para ele, o interesse estaria na base de toda atividade, incitando a criança a observar, associar, expressar. Acreditava que aprendizagens ocorreriam de maneira espontânea pelo contato com o meio, de onde proviriam estímulos aos interesses das crianças e para onde elas direcionariam suas questões.
Frase
“Convém que o trabalho das crianças não seja uma simples cópia; é necessário que seja realmente a expressão de seu pensamento”;
“O meio natural é o verdadeiro material intuitivo capaz de estimular forças
INTRODUÇÃO

Desde o surgimento da forma mais primitiva de vida em nosso planeta, a Terra vem sofrendo modificações, porém é a partir do surgimento da espécie humana que se considera o marco do início da degradação ambiental.
Dotado de capacidade mental e raciocínio lógico, o homem interfere no meio onde vive para adequá-lo as suas necessidades, mesmo que para isso prejudique as demais espécies. Com o advento da Revolução Industrial no séc. XVIII e a descoberta da penicilina, a qualidade de vida melhorou e a mortandade diminuiu, a conseqüência disso foi o aumento progressivo da população mundial, e o aumento do uso dos recursos naturais e maior contaminação do solo, ar e água. Atualmente a humanidade tem um grande desafio, lutar contra o Aquecimento Global, preservar os recursos naturais esgotáveis para presentes e futuras gerações, e continuar evoluindo com mecanismos de produção de energia limpa. A educação ambiental chega a ser algo cultural, para modificarmos o pensamento das pessoas em relação a preservação do meio Ambiente , devemos começar em casa , nas escolas, pois o papel do educador deve ir além do trivial, no que diz respeito à conscientização ambiental, são pequenas atitudes que fazem a grande diferença, colocar o lixo no lixo já é um começo, para