Projeto literário : a galinha ruiva

Páginas: 7 (1670 palavras) Publicado: 17 de outubro de 2011
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apresentação

Este trabalho está organizado em três partes sendo a apresentação como primeira, o relatório da prática pedagógica é a segunda parte e por fim as considerações finais.
O nome da história escolhida é “A galinha ruiva”. Neste conto popular inglês, uma galinha pede ajuda aos seus amigos: o gato, o pato e o cachorro, para a preparação de um bolode milho. Mas eles têm preguiça e não ajudam a galinha. Mas no final eles se arrependem. O autor deste conto é o conceituado André Koogan Breitman. O tema principal deste conto é a solidariedade e é adequado a faixa etária de 4 anos pelo fato de que é nesta fase que a criança segundo Piaget, é egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro. Com basenesta teoria, deve-se considerar que ela interage todo o tempo com a realidade. Essa interação com o ambiente faz com que construa estruturas mentais e adquira maneiras de fazê-las funcionar. O eixo central, portanto, é a interação organismo-meio e essa interação acontece através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao meio, funções exercidas pelo organismo ao longo davida. 
Portanto, pretendo alcançar, durante a contação de história a partir do livro escolhido é que a criança possa:
✓ Interagir com o meio de maneira significativa;
✓ Trabalhar o egocentrismo de modo significativo;
✓ Induzir ao compartilhar;
✓ Estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia;✓ Exteriorizar emoções e sentimentos;
✓ Conscientizar quanto ao conceito de si e de mundo.
A prática pedagógica dentro do ensino sistematizado é um momento impar dentro da formação do educando bem como complemento importantíssimo do processo ensino/aprendizagem dentro da formação continuada do, hoje, eu educando e amanhã eu educador. Dentro deste espaço de ação pedagógica,é oportunizada a possibilidade de ampliação de conhecimento bem como aprofundamento nos estudos.

RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA

Este plano de ação teve como finalidade alcançar os objetivos anteriormente relatados, foi realizado no Colégio Voo Livre situado na cidade onde resido assim citada e a turma de intervenção foi a de 1° período, ou seja, crianças com uma médiade idade de 4 anos. Esta ocorreu na segunda quinzena de setembro.
Para a realização desta intervenção, preparei previamente todos os recursos legais cabíveis, como, pedir autorização ao diretor da escola e professora atuante para a realização da mesma. Posteriormente escolhi a história baseado na faixa etária e confeccionei os personagens em tamanhos grandes e explorei texturasdiferenciadas para que pudesse se aproximar mais da realidade, facilitando assim maior aproximação com a interação. Preparei também um bolo de milho a fim de aguçar o sentimento que os amigos da galinha tiveram ao sentir o cheiro do preparo e não poder participar devido a não participação na preparação do mesmo.
A experiência foi extraordinária. A Literatura Infantil tem muitos conceitos,dentre eles, CUNHA, define "(…) Literatura Infantil são os livros que têm a capacidade de provocar a emoção, o prazer, o entretenimento, a fantasia, a identificação e o interesse da criançada". (apud ALVES, 2003). E pude comprovar através desta prática, a vivência desta teoria. Ao iniciar a história e apresentar os personagens, os olhinhos atentos questionavam e interferia todo o tempo, falando“me deixa passar a mão?”, “Eu tenho uma galinha.”, “Coitada da galinha, ninguém quer ajudá-la!”.
Pude observar o quanto eles se compadecem e se solidarizam com situações contadas através da literatura. Visando enfocar a importância que a literatura possui, ou seja, que ela é fundamental para a aquisição de conhecimentos, recreação, informação e interação necessária ao ato de ler e...
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