Projeto leitura

TÍTULO: PROJETO SALA DE LEITURA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
AUTORES: Abinadá de Caldas da Silva e Ângela Cardoso Ferreira Silva e-mail: â[e-mail]
INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba
ÁREA TEMÁTICA: educação
1 – INTRODUÇÃO
A criação de bibliotecas e/ou salas de leitura tem sido uma alternativa para suprir as necessidades do usuário do ensino fundamental e médio em todas instituições de ensino.
Numa proposta maior de servir a comunidade em que está inserida, foi criada em 23 de setembro de1989, na Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba, Campus I, a
Sala de Leitura, atualmente Projeto de Extensão Sala de Leitura de Ensino Fundamental e
Médio. O Projeto visa atender ao alunado proveniente das escolas dos bairros próximos ao
Campus Universitário e da Grande João Pessoa; pelo fato de que a grande maioria das escolas não dispõe desse espaço e serviço, o aluno então procurava a Biblioteca Central para desenvolver suas atividades escolares, contudo a mesma não dispõe de acervo adequado, diante dessa realidade então, o Projeto Sala de Leitura torna-se extremamente necessário à essa clientela.
Desde a sua implantação o Projeto tem sido de grande eficiência no apóio a esse alunado bem como a comunidade em geral, principalmente no que diz respeito ao incentivo ao hábito de leitura, importante atividade desenvolvida sob a forma de campanhas divulgadoras, dinâmicas e trabalhos realizados na escola. Nesta direção são significativas as palavras de Lourenço Filho citado por Silva (1995) “Ensino e biblioteca são instrumentos complementares e ensino e biblioteca não se excluem, completam-se. Uma escola sem uma biblioteca é um instrumento imperfeito. A biblioteca sem ensino, ou seja, sem a tentativa estimular, coordenar e organizar a leitura será um instrumento vago e incerto”. Visando associar esses aspectos é que o projeto leva a leitura à sala de aula e incentiva o aluno a frequentar a biblioteca; para que este