PROJETO LEITURA E ESCRITA

Leitura e Escrita (O lúdico no Espaço Escolar)

Projeto desenvolvido pelo orientador de Estudo com os professores alfabetizadores Para o fortalecimento do trabalho pedagógico na sala de aula.

Projeto Didático

TÍTULO DO PROJETO

“Leitura e Escrita: O Lúdico no Espaço Escolar”.

TEMÁTICA

Jogos, brincadeiras, leitura e escrita.

QUESTÃO QUE PRETENDE INVESTIGAR

A busca na memória dos doces tempos de infância, os brinquedos, as brincadeiras e as arrumações. Os momentos prazerosos com as as brincadeiras, manifestações, jogos e as experiências de vidas que fazem parte do desenvolvimento diário. A leitura e a escrita com interpretação que promova o conhecimento com compreensão e o amplo aprendizado para viver em sociedade.

DISCILPINAS ENVOLVIDAS

Português, matemática, história, ciências, geografia, redação, educação física, geometria, arte e religião.

PÚBLICO ALVO

Docentes e discentes: Comunidade (Escolar e Local).

OBJETIVOS DO PROJETO

Estimular as crianças que se sentem ameaçadas e constrangidas diante da tarefa de ler e escrever.
Desenvolver leitura e escrita de forma que não amedronte os educandos.
Contribuir para que as crianças aprimorem a sua formação.
Colaborar para que os educandos se tornem um leitor crítico, e que possa escrever e ler com compreensão.
Proporcionar atividades de leitura e escrita associando às atividades de jogos e brincadeiras.
Priorizar formas de leituras diferentes dos livros didáticos.
Esboçar formas criativas das atividades que envolvam a memorização.

RECURSOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

Sequência de atividades prevista:
- Criar cantinhos de leitura com prática de atividades ligadas a brincadeiras de jogos exercitando, estimulando, levando os educandos a participarem interagindo com os colegas, porque a dúvida de um pode ajudar toda a turma.
- Brincar relacionando as atividades que