Projeto leitura hábito ou gosto

Páginas: 6 (1405 palavras) Publicado: 1 de outubro de 2012
LEITURA: HÁBITO
OU GOSTO?

1 – Caracterização do Projeto
É recorrente, entre os professores o comentário de que o aluno não gosta de ler.
No entanto, pesquisas tem revelado que a atividade de leitura é bem recebida por
importante percentual de alunos. (Fecchio, 2001; 2003) Essa contradição de
informações levou à reflexão sobre o que pode estar havendo entre o gosto pela leitura
noentender dos professores e dos alunos. Fatores importantes como à falta de incentivo
dos professores com relação à leitura e, a falta de motivação em relação ao próprio
aluno aliada a falta de boas estruturas das escolas e um espaço inadequado das
bibliotecas pode estar influenciando e mascarando a realidade sobre essa atividade tão
importante.
A leitura e a escrita vêm sendo fatores fundamentaispara a inserção do ser
humano na sociedade atual. O ato de ler pode fornecer ao leitor o acesso às
informações, à ampliação do vocabulário, o desenvolvimento da criticidade e o interesse
na busca pelo conhecimento sobre assuntos variados que, além de instigar o leitor a
pensar criticamente sobre diversas questões, pode impulsionar suas relações sociais.
Consequentemente através de uma leiturainformativa e formativa, o indivíduo
poderá aprimorar a escrita, desenvolvendo-a com mais coesão e conhecimento
científico, cultural, entre outros, composta por informações pertinentes a um
determinado assunto.
Entretanto, a leitura e a escrita não podem ser definidas como uma simples
decodificação de símbolos, mas sim um meio para ampliar os conhecimentos dos alunos
e sua visão de mundo.Diante disso, questiona-se: O que deve ser feito para que o aluno
adquira um hábito de leitura interpretativa, podendo assim, através da escrita expressar
o conhecimento adquirido com a leitura em questão?

O presente trabalho tem como objetivo discutir sobre o processo de leitura e
investigar a importância da leitura para o aprimoramento da escrita no Ensino Médio e a
necessidade de uma novaprática para o ensino da leitura; identificando a concepção de
leitura e suas implicações para o aprimoramento da escrita; baseada em estratégias
cognitivas de compreensão leitora e no desenvolvimento de habilidades linguísticas dos
alunos, que lhes propiciem a possibilidade de analisar criticamente a linguagem,
chegando à construção de sentido de textos, especificamente de diversos gênerostextuais, tais como a notícia, o artigo, a reportagem, a crônica, o poema, o editorial, a
entrevista e a resenha crítica. Propõe-se para as aulas de leitura, para auxiliar o trab alho
docente, um roteiro para estudo de texto, com o objetivo de levar os alunos a uma
leitura crítica dos referidos textos.
Como a escola tem como sua principal tarefa ensinar os alunos a ler e escrever,
osprofessores que nela atuam, devem ter a plena consciência dessa importância perante
os alunos e, devem proporcionar momentos em que os alunos entrem em contato com a
leitura e a escrita, através da observação do próprio professor no ato de ler e escrever, o
contato com os mais diversos tipos de textos e participando de um trabalho voltado para
o estimulo de aprender a ler e escrever.

2 –Justificativa

A produção de textos é um dos componentes mais importantes para a
consolidação de nossos conhecimentos. Quem se expressa, em função de alguma
situação e finalidade; quem conclui desenvolve uma visão critica sobre algo (TAJRA
(2001: 137)
A interpretação, a produção, os erros ortográficos e gramaticais, a falta de
criatividade são fatos que preocupam a educação atualmente, mesmo comtantas
inovações metodológicas, a forma com que o sistema avalia nossos alunos continua a
mesma.
As avaliações que medem os índices de níveis de aprendizados cobram muito a
interpretação e a produção. Consequentemente professores buscam na medida do
possível trabalhar vários tipos de linguagem textual para tentar amenizar os índices.
A incentivação a leitura como recurso didático possibilita...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Hábito de Leitura
  • hábito da leitura
  • Hábitos de Leitura
  • Habito da leitura
  • Habitos de leitura
  • habito de leitura
  • habito de leitura
  • habito da leitura

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!