projeto interdisciplinar

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância

PEDAGOGIA

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Interdisciplinar,” sob orientação do professor-tutor à distância Rodrigo Medeiros.

Valparaíso - GO/2013

INTRODUÇÃO Os projetos de trabalho na área de educação visam aproximar-se da realidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade, revisar a organização do currículo por disciplina e a maneira de situá-lo no tempo e no espaço. Ao abordar esses projetos é importante levar em conta o que acontece fora da escola nas transformações sociais e nos saberes, a enorme produção de informações que caracteriza nossa sociedade globalizada. A transversalidade pode ser trabalhada de modo conjugado com as áreas, possibilitando estabelecer na prática educativa a possibilidade de conhecimento da realidade, aprendendo sobre ela, estabelecendo uma relação interdisciplinar entre os diversos conteúdos. Com a temática saúde, pode-se fazer uma reflexão sobre como vivem as pessoas que tem uma alimentação saudável e balanceada, as potencialidades individuais e as condições de vida que são produzidas no meio social, físico e cultural.

Projeto
Etapas de um Projeto e suas Finalidades. Ao elaborar um projeto o professor deve organizar o trabalho em etapas a serem cumpridas, compartilhar a imagem do que se quer alcançar, identificar as principais falhas a superar e apontar possível deficiência durante a execução das atividades propostas. O educando quando elabora um projeto contribui para a solução de problemas, concretizando suas ideias. As etapas básicas para um projeto são:
Componente Curricular/Disciplina: é a matriz curricular de um curso em uma determinada fase de ensino.
Ano/ Público alvo: período em que se encontram os educado.
Tempo de Duração: período necessário para executar o plano de aula, que pode ser