PROJETO INTERDISCIPLINAR NEIA

1. PROJETO INTERDISCIPLINAR CONHECENDO PARA PRESERVAR O RIO ITAPICURU QUE BANHA A CIDADE.

2. TURMAS ENVOLVIDAS: O publico alvo a que se destina o projeto são estudantes dos 7º Anos B e 6º B, turno matutino, são provenientes de comunidades ribeirinhas, que podem contribuir para a preservação do rio.
3. DURAÇÃO DO PROJETO: 1 bimestre)
4. JUSTIFICATIVA O trabalho de campo se constitui uma estratégia importante para despertar no estudante o desejo de contribuir com os problemas ambientais que afeta a sua comunidade. Muitos autores como Cavassan e Seniciato (2004) defendem que as contribuições da aula de campo em um ambiente natural podem ser positivas na aprendizagem dos conceitos à medida que são um estimulo para o professores, que vêem uma possibilidade de inovação para seus trabalhos e assim se empenham mais na orientação dos alunos. Além disso, é possível através do trabalho de campo a exposição de conteúdo de maneira rápida, lúdica eficiente e significativa. Segundo a PNEA (Política Nacional de Educação Ambiental) nos anos finais do ensino fundamental convém desenvolver o raciocínio crítico, prospectivo e interpretativo das questões socioambientais bem como a cidadania ambiental. No Projeto Interdisciplinar Conhecendo para Preservar o Rio Itapicuru tem por objetivo analisar os problemas ambientais que afetam esse rio que banha a cidade de Conde Estado da Bahia. Abordaremos a necessidade de conscientização e mudança de valores e atitudes de alunos e comunidade. Para tanto utilizaremos uma metodologia interdisciplinar voltada a atingir os objetivos propostos , os discentes serão avaliados durante todo o processo de desenvolvimento deste projeto. O “Projeto Interdisciplinar Conhecendo para preservar o Rio Itapicuru que Banha a Cidade” tem por objetivo analisar os problemas ambientais que afetam esses rio buscando estratégias para minimizar esses problemas O rio nasce no Piemonte da Chapada Diamantina (região norte da