Projeto interdisciplinar 1 ao 5 ano - história e geografia

Páginas: 9 (2009 palavras) Publicado: 8 de maio de 2012
Planejamento das Aulas Extras

Série: 3º Ano
Objetivos Específicos
Adquirir uma visão global e diferenciada da superfície terrestre, com suas características e seus problemas;
Entender a relação entre o homem e o meio ambiente, assim como o convívio com o outro, conhecendo as modificações do meio e as transformações do Homem e da sociedade com um todo;
Identificar e localizar nosso bairro,cidade, estado e país em relação ao globo terrestre;
Reconhecer os espaços públicos e particulares dentro de uma sociedade organizada;
Conhecer os direitos e deveres dos cidadãos para um convívio pacífico, compreendendo a cultura do nosso povo e sua origem, compreendendo que a família é a estrutura mais importante de uma sociedade incluindo sua história e evolução com o passar dos tempos;Entender o sentido de nação – pátria – território, remontando a história do Brasil e a conquista de sua liberdade desde a época do Império.

Planejamento das Aulas Extras

Série: 3º Ano
Objetivos Gerais

Levar ao aluno a reconhecer que os fenômenos sociais, econômicos, ambientais decorrentes da espacialização da relação entre a sociedade e a natureza, seja no lugar onde eles vivem ou em outrosmunicípios, estados ou países, resultam da ação e do trabalho das pessoas ao longo do tempo, percebendo assim que estão inseridos em um processo de desenvolvimento do qual também fazem parte, estabelecendo relação entre o passado e o presente, comparando acontecimentos e respeitando as diversidades culturais, étnica e religiosa e valorizando o patrimônio sociocultural de todos os povos, usandocomo fonte, documentos históricos de informação.

Planejamento das Aulas Extras

Série: 3º Ano
Programa

Conteúdos por Bimestres

1º Bimestre
_ Você e o grupo;
_ Família- instituição e sua evolução;
_ A história de cada um e o meio em que vive;
_ A divisão do trabalho na família.

2º Bimestre
_ A História da minha cidade e a transformação do Brasil em um país democrático;
_Serviços públicos- direitos e deveres do cidadão brasileiro;
_ Espaços públicos e propriedades particulares.

Planejamento das Aulas Extras

Série: 3º Ano
Conteúdos por Bimestres

3º Bimestre
_As paisagens e o meio ambiente e suas transformações;
_ O homem com agente transformador do meio ambiente;
_ Cuidando do meio ambiente, conciliando progresso e preservação da natureza.

4º Bimestre_ Paisagem:
* O relevo;
* A erosão;
* A história não muda: a ação humana no relevo ao longo do tempo e suas conseqüências desastrosas.

Planejamento das Aulas Extras

Avaliação

A avaliação tem como finalidade o desenvolvimento de competências requerendo atitudes constantes de análises e interpretação dos aspectos quantitativos e qualitativos resultantes do processo de ensino eaprendizagem.
Com base nesse pensamento, o método avaliativo terá como modelo, o de Zabala(1998).
1º momento: Avaliação inicial: permite conhecer o que o aluno sabe e identifica as possibilidades de aprendizagem;
2º momento: Avaliação reguladora: o desenvolvimento do aluno _ este, permite conhecer com o aluno aprende ou de que forma ele absorve o conteúdo;
3º momento: Avaliação final: nessemomento, são observados os conhecimentos elaborados e os resultados obtidos.
Nesses três momentos, o aluno perceberá a avaliação como uma oportunidade de revisão e aprofundamento do estudo, levando-o à autoestima, reforçando o desejo de vencer desafios, além de favorecer a reflexão.
Com a informação dos três momentos de avaliação, serão tomadas providências necessárias e efetivas para corrigirfalhas, propor alternativas nos aspectos positivos, através de atividades relacionadas com o conteúdo dado, assim como o registro dos alunos com muitas dificuldades de aprendizado.

Planejamento das Aulas Extras

Metodologia

É muito importante a forma de desenvolver as aulas, tendo em vista que a motivação inicial será o método escolhido para uma aula agradável e com aproveitamento...
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