Projeto integrador, pontes de macarrão

Páginas: 7 (1675 palavras) Publicado: 5 de março de 2015
GRUPO CASTOR






PROJETO INTEGRADOR































CARAPICUÍBA 2014.





FACULDADE NOSSA CIDADE















PROJETO INTEGRADOR

TRABALHO SOBRE O PROJETO INTEGRADOR DO 1º SEMESTRE DE ENGENHARIA CIVIL MATUTINO DA FACULDADE NOSSA CIDADE, GRUPO CASTOR.CARAPICUÍBA,2014


SUMÁRIO



1.0 PROJETO INTEGRADOR ---------------------------------------------5

1.1 OQUE É PROJETO INTEGRADOR?--------------------------------5

1.2 PARA QUE SERVE O PROJETO INTEGRADOR?--------------6

2.0 PONTE ---------------------------------------------------------------------7

2.1 OQUE É PONTE? --------------------------------------------------------7

3.0 PONTEESTAIADA -------------------------------------------------------9

4.0 HISTÓRIA DA PONTE DE MACARRÃO NO BRASIL ----------11

4.1 TIPOS DE PONTES DE MACARRÃO ------------------------------13

5.0 A NOSSA PONTE --------------------------------------------------------14

6.0 MATRIZ DE DECISÃO --------------------------------------------------17

7.0 GRÁFICO DE GANTT---------------------------------------------------18

CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------19

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ----------------------------------20























INTRODUÇÃO








ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO EXPOR O PROJETO INTEGRADOR DA TURMA DE ENGENHARIA CIVIL DO 1º SEMESTRE MATUTINO, DA FACULDADE NOSSA CIDADE, FNC. O PROJETOTRATA-SE DA CONSTRUÇÃO DE UMA PONTE DE ESPAGUETES, PRINCIPAL AVALIAÇÃO DA MATÉRIA PROJETO INTEGRADOR DA MATRIZ CURRICULAR DA FACULDADE,MINISTRATA PELO MESTRE PROFESSOR ROBERT XIMENES.





































1.0 PROJETO INTEGRADOR








1.1 O que é Projeto Integrador? PROJETO INTEGRADOR: projeto desenvolvido pelos alunos, com orientaçãode um professor relacionado com as atividades desenvolvidas no currículo.






Estimado leitor, o projeto integrador vem sendo usado cada vez mais para fomentar a interdisciplinaridade e consolidar os saberes assimilados junto aos estudantes. Além disso estimula a colaboração, a atividade em equipe, e o relacionamento interpessoal. Através de desafios problema, os estudantes desenvolvemprojetos, coordenados por um professor. Cada projeto integrador é específico e deve ser considerado individualmente.






























1.2 PARA QUE SERVE OPROJETO INTEGRADOR?




Uma das melhores formas de explicar as diversidades do projeto integrador e a sua aplicabilidade é considerar o autor Edgar Morin.

Morin afirma que diante dos problemascomplexos que as sociedades contemporâneas hoje enfrentam, apenas estudos de caráter inter-poli-transdisciplinar poderiam resultar em análises satisfatórias de tais complexidades.De uma forma natural, através de desafios, o Projeto Integrador é uma grande oportunidade para o exercício da humanidade, da preservação e a da sustentabilidade além do aspecto da aplicação prática dos saberes aprendidos.2.0 PONTE





Ponte é uma construção que permite interligar ao mesmo nível pontos não acessíveis separados por rios, vales, ou outros obstáculos naturais ou artificiais. As pontes são construídas para permitirem a passagem sobre o obstáculo a transpor, de pessoas, automóveis, comboios, canalizações ou condutas deágua (aquedutos). Quando é construída sobre um curso de água, o seu tabuleiro é freqüentemente situado a altura calculada de forma a possibilitar a passagem de embarcações com segurança sob a sua estrutura. Quando construída sobre um meio seco costuma-se chamar pontes de viaduto como uma forma de apelidar pontes em meios urbanos. Do contrário não pode ser usado jáque um viaduto é uma ponte que...
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