Projeto integrado

Unidade Curricular – Psicologia e o desenvolvimento da aprendizagem CENÁRIOS DE PRÁTICA – ESTÁGIO- PROJETO INTEGRADO Profa. Adriana Botto Vianna Prof. Dirceu Zaleski Filho Profa. Vania Aparecida Marques

PROJETO INTEGRADO A ESCOLA COMO ESPAÇO INOVADOR

I.

Introdução

O Projeto Integrado deste módulo terá como disparador o texto “A ESCOLA DOS MEUS SONHOS” de Frei Beto. Neste texto o autor fala de uma escola que ele almeja e que espera algum dia alcançar. A escola dos meus sonhos........

II.

Objetivos

A intenção é a de que vocês, alunos deste módulo, desenvolvam as seguintes ações: Parte 1: elaborem suas narrativas, tal qual como Frei Beto, descrevendo, para nós professores, como são suas ESCOLAS DOS SONHOS. Para isso vocês terão como pano de fundo os seguintes cenários:  As observações de escola de Educação Infantil realizadas em seus estágios e tendo como norteadores dessa observação os Indicadores de Qualidade da Educação infantil;  As pesquisas realizadas em busca de escolas inovadoras, no Brasil e fora dele e,  As concepções teóricas discutidas em sala envolvendo a PSICOLOGIA e a ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. Parte 2: – Elaborem uma planta baixa, retratando o espaço físico da escola observada no estágio. Parte 3: elaborem uma maquete representando o espaço idealizado por vocês em suas escolas dos sonhos. A maquete seguirá algumas regras básicas, a saber:  Devem ser utilizados materiais reciclados em sua confecção;  O tamanho da base da maquete deve respeitar as dimensões de uma cartolina;  Ela deve representar as idéias descritas em suas narrativas. Parte 4: Criem um Blog que fará o papel de um Portfólio Virtual em que o grupo deverá registrar as etapas que constituirão esse processo. No Blog deve aparecer:  Nome e Foto do grupo;  Registros que contenham o desenvolvimento do projeto;

 Imagens e outras mídias que o grupo considere pertinente;  Narrativa – processo e texto final  Foto da Maquete

III.

Etapas

A