PROJETO INTEGRADO SOBRE HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO RECÔNCAVO BAIANO

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PRIMEIRO SEMESTTRE: TURMA 03
PROJETO INTEGRADO SOBRE HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO RECÔNCAVO BAIANO(VERDADEIRO)

RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO

SUBPROJETO

ARCA DE NOÉ:LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM

CRUZ DAS ALMAS
2012

RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO

SUBPROJETO
ARCA DE NOÉ: LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM

Relatório do Projeto Integrado do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB, como pré-requisito para avaliação interdisciplinar da discente Régia Betânia do Espírito Santo.
Orientadora:Rita Chagas.

CRUZ DAS ALMAS
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO
5
2 JUSTIFICATIVA
5
3 METODOLOGIA DO PROJETO INTEGRADO
7
4 O ACERVO DOCUMENTAL DA ESCOLA MORANGUINHO
8
4.1 NÚMERO DE ALUNOS DA ESCOLA MORANGUINHO ENTRE 1999 E 2012.
9
4.2INFORMAÇÕES ATUAIS DA UNIDADE ESCOLAR
11
5 ARCA DE NOÉ: LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM

12
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
13
REFERÊNCIAS
15
APÊNDICE
16
ANEXOS
21

RESUMO

O Projeto de pesquisa Integrado sobre História e Memória das Instituições Educativas do Recôncavo Baiano tem o subprojeto intituladoa Arca de Noé: Ludicidade como motivadora da aprendizagem e tem como objetivo geral analisar os aspectos históricos, filosóficos e políticos que influíram no processo de implantação da Escola Municipal Moranguinho, afim divulgar a história da unidade escolar e indicar a necessidade de documentar/registrar a história da unidade escolar, e investigar as praticas pedagógicas que consolidaram a preferência da comunidade pela referida escola; ao passo que os objetivos