PROJETO IDENTIDADE

PROJETO IDENTIDADE

1-IDENTIFICAÇÃO:
Escola: Centro Educacional Sebastiana Duarte Cabral.
Ensino: Educação Infantil.
Turma: única.
Faixa etária dos alunos: 5 /6 anos.
Duração: 6 meses.
Responsável: professores e equipe administrativa e pedagógica.

2-INTRODUÇÃO: I - A questão da identidade no referencial curricular nacional para a educação infantil
Consideram-se como objetivos da educação de crianças de 0 a 6 anos, entre outros:
Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades e agindo de acordo com ela.
Adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudes relacionadas com higiene, alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência;
Identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos exigindo reciprocidade. Auto-estima
A auto-estima que a criança aos poucos desenvolve é, em grande parte, interiorização da estima que se tenha por ela e da confiança da qual é alvo.
É importante que os adultos refiram-se a cada criança pelo nome.
II – O que forma a identidade de uma criança
Vamos trabalhar com alguns eixos que consideramos significativos e apropriados para o trabalho com crianças de 5 a 6 anos e que contribuem para a formação de sua identidade.
Nome
Auto-estima
Imagem
Interação com as pessoas( família, escola e grupo social)
Respeito à diversidade.

3-JUSTIFICATIVA:
Trabalhar a identidade das crianças é uma das formas mais seguras de favorecer o conhecimento e a convivência entre elas. Ajudando-as a perceberem que também atuam no mundo em que vivem.
Auxiliando-as a conhecer-se melhor podemos contribuir para a aceitação do outro, das diferenças e reforçar as atitudes de respeito à diversidade.

4- OBJETIVO