projeto Glauco

Glauco Mesquita,

A Não Participação e Popularização da Prática do Basquete nas Escolas e nas Aulas de Educação Física

Projeto de pesquisa apresentado no curso de Educação Física do Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira com o requisito a iniciação à pesquisa. Orientador: Joelcio Fernandes Pinto

Ibirité, Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira, 29 de junho de 2006

INTRODUÇÃO

Ao longo de minha vida escolar, pude constatar nas aulas de Educação Física que a prática do basquete não era muito popular nas escolas que estudei e entre os alunos, isso me incomodava muito, pois muitos tinham um certo “preconceito” a aquela prática. Assim surgiu um problema , a não participação e popularização do basquete nas escolas e nas aulas de Educação Física, este problema já é um problema antigo, vem desde o surgimento do basquete no Brasil, Para entendermos melhor o site nos traz algumas informações sobre a história do basquete no Brasil:

Augusto Shaw, um norte-americano nascido na cidade de Clayville, região de Nova York... recebeu um convite para lecionar no tradicional Mackenzie College, em São Paulo. Na bagagem, trouxe mais do que livros de história da arte. Havia também uma bola de basquete. Mas demorou um pouco até que o professor pudesse concretizar o desejo de ver o esporte criado por James Naismith adotado no Brasil. A Nova Modalidade foi apresentada e aprovada imediatamente entre as mulheres. Isso atrapalhou a difusão do basquete enter os rapazes, movidos pelo machismo na época. Para piorar, havia a forte concorrência do futebol, trazido em 1894 por Charles Miller, e que se tornou a grande coqueluche da época entre os homens. (Acesso, 29/06/06, 16:00)

“Aos poucos o persistente Augusto Shaw foi convencendo seus alunos de que o basquete não era um jogo de mulheres”. (Acesso, 29/06/06, 16:00)

Através disso algumas questões foram formadas algumas questões:
Porque a