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Projeto de Intervenção – “Brinquedoteca”
1 – Apresentação A Brinquedoteca tem enfoque no suporte interventivo em crianças em situação que visa orientar e dar suporte aos familiares das crianças. A Brinquedoteca é oferecer às crianças brincadeiras e jogos que proporcionam o seu desenvolvimento. É um ambiente preparado para criança brincar livremente, manifestando suas necessidades, é um espaço desenvolvido para o conhecimento o equilíbrio da criança. A Brinquedoteca foi elaborada com o objetivo de defender os direitos de brincar da criança, onde a criança não só trabalhe, estude ou veja televisão, mas para que aprenda a brincar, tornando-se um adulto mais feliz e uma criança mais ativa. Na Brinquedoteca o brincar é realizado de forma prazerosa, sem se preocupar com o tempo, pois brincar é essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. A brinquedoteca é um apoio pedagógico do curso de Pedagogia, onde a criança é livre para brincar, aprender e os profissionais para pensar, discutir, analisar, investigar o valor do brinquedo no desenvolvimento da criança. O espaço físico é organizado de modo que a criança possa brincar livremente com os amigos podendo escolher os brinquedos e partilhar brincadeiras, o ambiente é agradável, alegre, provocando curiosidade á descoberta.
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2 – Justificativa

O propósito deste projeto é incentivar a criatividade e despertar a curiosidade da criança, trazendo a todas elas aprendizado de forma divertida conquistando a atenção delas. O processo de ensino/aprendizagem é importante para a formação da consciência individual e coletiva da criança numa perspectiva critica, com a intenção de despertar essa consciência nas crianças de maneira que elas aprendam a conviver com outras crianças, a dividir, a ter disciplina, fornecendo elementos para sua transformação.
Um ambiente de brinquedoteca deve incentivar a criança a