projeto estagio supervisionado

Páginas: 12 (2753 palavras) Publicado: 22 de maio de 2014
Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil

Coleta de Dados na Escola
I – Da Identificação

A – Identificação da Mantenedora
Demoninação: CEC – Centro Educacional Caraguatá LTDA – ME
Localização: Rua Jacareí, 114 – bairro Sumaré – Caraguatatuba
CNPJ: 07.450.137/0001-97
B – Identificação da Escola
Denominação: CEC – Centro Educacional CaraguatáEducação Infantil, Ensino Fundamental I e II
Localização: Rua Jacareí, 114 bairro Sumaré – Caraguatatuba
Jurisdição: Delegacia de Ensino de Caraguatatuba
Autorização de funcionamento por Portaria do Diretor Regional da DRSJC, de 10, publicada em 15/01/1994.

II – Objetivos
A – Objetivos Gerais
a) Da Educação Infantil
Oferecer condições para o desenvolvimento do pré-escolar emseus aspectos: cognitivo, social, afetivo e perceptivo-motor de forma global e harmônica.
B – Objetivos Específicos
a) Da Educação Infantil
Objetivo geral será atingido através dos objetivos específicos a seguir relacionados aos quais poderão ser somados outros:
I- Incentivar a criatividade;
II- Desenvolver potencialidades;
III- Formar hábitos sadios, habilidades adequadas e atitudesemocionais que favoreçam cada vez mais o desenvolvimento da criança;
IV- Propiciar a socialização levando as crianças a viver e conviver;
V- Ampliar e enriquecer a base de experiências da criança, propiciando condições favoráveis à construção de seus conhecimentos;
VI- Preparar para aprendizagem da leitura e escrita;
VII- Favorecer o crescimento físico, mental e emocional;
VIII- Assegurar um bomajustamento ao ambiente escolar;
IX- Oferecer estímulos necessários para que a criança desenvolva suas potencialidades de enfrentar com êxito o Ensino Fundamental.

III – Regime Escolar
1 – Da inscrição
A Escola abrirá inscrição anualmente a partir de novembro para os candidatos à matrícula no curso.
2 – Da matrícula
A matrícula realizar-se-à em período pré-determinado, que antecederá o iníciodas atividades escolares.
A matrícula será afetivada mediante requerimento assinado pelos pais ou responsável, dirigido ao Diretor da Escola solicitando a matrícula no nível pretendido.
O candidato deverá também apresentar, para o devido assentamento Certidão de Nascimento e Cédula de Identidade.
a) Na Educação Infantil: que o aluno tenha completado, até o último dia letivo constante noCalendário Escolar;
I- 4(quatro) a 5(cinco) anos para Nível II
II- 3(três) a 4(quatro) anos para Nível I
III- 0(zero) a 3(três) anos para Creche: 0(zero) a 1(um) e 6(seis) meses para berçário
2(dois) para maternal I
3(três) para maternal II

IV – Verificação do Rendimento Escolar
A verificação do rendimento escolar deverá observar os seguintes critérios:
I – avaliação contínua e cumulativa dodesempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de recuperação final;
II – possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III – aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
IV – obrigatoriedade de estudos de recuperação paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimentoescolar proporcionando:
a- Continuidade da aprendizagem e do desenvolvimento do aluno;
b- Auto-avaliação do aluno;
c- Auto-avaliação de docentes e especialistas e consequente revisão do seu do
seu trabalho;
d- Reorganização da Escola.
V – ser transparente nos seus propósitos e nos seus critérios;
VI – ser suficiente abrangente, de modo a considerar diferentes aspectos do desenvolvimentobio-psico-social do aluno.
A avaliação terá por objetivo:
1) Adequar o processo ensino-aprendizagem ao ritmo do aluno e suas experiências de vida;
2) Verificar se o aluno adquiriu os conhecimentos ou habilidades necessárias à aquisição de novos conteúdos;
3) Identificar o avanço do aluno e seus responsáveis sobre seu desempenho escolar;
4) Acompanhar o desenvolvimento bio-psico-social do...
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