projeto escritores da liberdade

PROFESSORAS: TATIANA/ POLLYANNA
ESCOLA ESTADUAL PANDIÁ CALÓGERAS
AGOSTO DE 2012
TURMAS: 901,902,903

PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR
EM LÍNGUA PORTUGUESA/EDUCAÇÃO RELIGIOSA

"Difícil não é fazer o que é certo, é descobrir o que é certo fazer."
Robert Henry Srour

BELO HORIZONTE 2012
PROJETO DE INTERVENÇAO ESCOLAR EM LÍNGUA PORTUGUESA/EDUCAÇÃO RELIGIOSA

Eu sou assim.

Escola Estadual Pandiá Calógeras

Nome: Tatiana/Pollyanna

Modalidade: Ensino Fundamental

Tempo total: 1 Mês

Tempo parcial: 2 aulas por semana

Temas abordados: oralidade e escrita

1- Introdução
“A língua portuguesa é o nosso instrumento de comunicação e é através da língua escrita ou falada que nós expressamos nossos sentimentos, nossas idéias, nossas dúvidas e certezas, nossas alegrias e tristezas.” http://www.cintiabarreto.com.br/artigos/aimportanciadoatodeescrever_03.shtml#ixzz29CKNcI5j A escrita e o componente cultural no ensino da língua materna. Sabemos que a escrita é extremamente importante para todos, e que ela ajuda muito no aprendizado da língua portuguesa na sala de aula.
Desta forma nada melhor do que fazer com que os alunos trabalhem a oralidade e a escrita na língua portuguesa de forma prazerosa.
Iremos trabalhar também juntamente com a professora de educação religiosa a ética em sala de aula e sua importância na vida cotidiana do aluno além da tolerância mutua que devemos ter no nosso cotidiano.

2- Justificativa

Ao perceber, que os alunos do 9º ano do ensino fundamental apresentam dificuldades na elaboração de textos e em conversa com a professora de educação religiosa, resolvemos trabalhar a elaboração textual através da autobiografia do aluno juntamente com a importância de levar o aluno a refletir sobre as relações, respeitando seus semelhantes e todos os seres vivos, valorizando-se enquanto pessoa humana independente de sua condição