Projeto educação ambiental

Páginas: 3 (545 palavras) Publicado: 4 de abril de 2012
Senso moral e consciência moral
referem-se a valores(como justiça, honradez, generosidade, integridade), sentimentos,intenções, ações(referidas ao bem, ao mal e ao desejo de felicidade)

Juízo defato e de valor
de fato: esta chovendo - diz o que, como e por que as coisa são e como são
De valor: avaliações de coisas, situações etc como boas ou mas, desejáveis e indesejáveis
os juízos éticosde valor nos dizem o que são o bem, o mal e a felicidade
são também normativos- enunciam normas que determinam o “dever ser”
juízo de fato>natureza
juízo de valor>cultura

Conduta ética
Paraque haja conduta ética é preciso que exista o agente consciente, isto é, aquele que conhece a diferença entre o mal e o bem, certo e errado, permitido e proibido, virtude e vicio
a consciência éticamanifesta-se na capacidade de fazer escolhas e de responsabilidade por elas
Para isso a vontade deve ser livre

Sujeito ético ou moral
deve ser consciente de si e dos outros
deve ser dotado devontade, i e. capacidade de controlar e orientar desejos, sentimentos, impulsos etc
Deve ser responsável pelas suas escolhas( e ações delas decorrentes)
deve ser livres para adotar regras de condutasCampo ético
Agente ou sujeito moral
Valores morais ou virtudes éticas

Inicio da filosofia moral
Sócrates e suas indagações- definem o campo onde os valores e obrigações morais podem serestabelecidos
Aristóteles-saber teorético(sobre entes e fatos sobre os quais não podemos interferir) e saber pratico, como a ética





questionario 6
1- A caverna é o mundo sensível; as sombras sãorepresentações sensíveis dos objetos
ideais (estátuas); o prisioneiro que se liberta é o ignorante que encontra a luz da razão;
a luz exterior é a razão; o mundo exterior é o mundo das ideias.
2- Arealidade se divide em mundo sensível, onde os seres são imperfeitos e em mundo
das ideias, onde são perfeitos.
3- Seria, socialmente, a manutenção da divisão do trabalho (onde cada um faz a sua...
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