Projeto drogas

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
Curso de Extensão - Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas
Tutora:
Nome da escola que atua: (escreva o nome da sua escola)
Educadores-cursistas: (escreva aqui o nome de todos os educadores-cursistas que atuam na sua escola)

ATIVIDADE COLABORATIVA – MÓDULO 1

Reiteramos que o produto esperado desta atividade é um texto contendo: (1) a caracterização da escola e dos educandos; (2) a identificação da rede social da escola. O texto elaborado pelo grupo deverá ter de 1 a 3 páginas, em formato A4, fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5.
Essa atividade deverá ser postada individualmente na plataforma. É importante, ainda, anexar os gráficos de identificação da rede social interna e externa da escola. Caso o grupo tenha usado ou desenvolvido outros instrumentos, poderão se inseridos na atividade a ser entregue.
Todos os campos com o texto em vermelho são orientações, e devem ser excluídos ao término da atividade. Os campos que devem ser preenchidos, destacados com a cor vemelha (cabeçalho) devem ter a cor alterada para preta. A identificação das seções podem permanecer no corpo do trabalho. Não esqueça de revisar a formatação da atividade antes de submeter na plataforma. Também renomeie o nome do arquivo com o seu nome (ex. atividade colaborativa n. 1 Larissa Pereira Castro).

1. CONTEXTUALIZAÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DOS EDUCANDOS

Esta parte consiste em escrever e caracterizar a escola e os educandos beneficiários e participantes das ações preventivas. Assim, trata-se de delinear um panorama contendo informações e análises sobre aspectos predominantes da instituição e do grupo que vocês irão caracterizar. Esse levantamento poderá focalizar estudantes, por amostragem, descrevendo aspectos sociodemográficos, socioculturais e educacionais. Afinal, se estamos construindo e vamos implementar um projeto de prevenção, precisamos conhecê-los melhor.
A seguir, apresentamos