PROJETO DE REFOR O ESCOLAR MATEMATICA MARIA HELENA MARDEGAN 2015

PROJETO DE REFORÇO ESCOLAR
APOIO A ESTUDANTES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
ESCOLA: Maria Helena Mardegan scabello
DIRETORA: Marlene Marques
ESTUDANTES ATENDIDOS: Séries do período da manhã
DSCIPLINA: Matemática

Justificativa.
“A contribuição da escola para a educação é a de fazer o aluno ter êxito e não a de se desculpar por fracassar.” (PHILIPPE MEIRIEU)
Este projeto tem como base a necessidade de um apoio extraclasse para os estudantes que se encontram com dificuldades de aprendizagem.
Os estudantes atendidos nesse projeto encontram-se com lacunas na base de seu aprendizado, impedindo seu pleno desenvolvimento nos anos em que se encontram.
As causas do baixo rendimento, diagnosticadas pelas professoras titulares são, basicamente: psicológicas (há encaminhamento ao profissional competente – psicólogo), socioeconômico (em sua maioria, não existe o apoio e acompanhamento familiar) e/ou dificuldade na aprendizagem.
Ao ser observado a dificuldade na aprendizagem, o tratamento diferenciado e uma atenção redobrada em certo período se faz necessário para podermos equiparar o rendimento em sala de aula.
O nivelamento do conhecimento e habilidades entre os alunos na sala de aula se mostra de extrema importância na vida de todos no ambiente escolar. Deve ser incentivado para que as diferenças se igualem na aprendizagem, a fim de que o estudante possa se tornar cidadão ativo, crítico e participativo no âmbito escolar e social.
Ao propormos o presente projeto, acreditamos que podemos contribuir de forma significativa para a superação das referidas lacunas na aprendizagem, sabendo que, dominar a leitura, a escrita e os cálculos são prioritários para o sucesso dos estudantes em todas as áreas do conhecimento.
Objetivo Geral.
Oferecer os estudantes com dificuldades no aprendizado, atividades diversificadas e de forma individualizada, com metodologia diferenciada que minimize o fracasso escolar.
Objetivo Específico.
Oportunizar aos estudantes do projeto situações de