PROJETO DE PESQUISA

PROJETO DE PESQUISA
DELIMITAÇÃO E DEFINIÇÃO DO TEMA
O uso de recursos didático – pedagógicos como alternativa para a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental
O tema escolhido tem como intenção de analisar o uso de recursos didático – pedagógicos como alternativa para a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental . Pois a metodologia utilizada pelo professor em sala de aula, pode encadear a indisciplina entre os alunos que acabam por ficar desinteressados, desmotivados e com pouco desempenho na aprendizagem.
O professor deve adequar uma metodologia que consiga atingir, despertar , estimular o ensino aprendizagem , e com isso envolver os alunos nas atividades escolares e assim minimizar a indisciplina.
JUSTIFICATIVA

Pretende-se com a pesquisa observar a metodologia utilizada pelo professor em sala de aula, e diagnosticar se os alunos têm um bom desempenho e se o uso destes recursos didático-pedagógicos estão adequados com a realidade escolar e são uma alternativa de amenizar a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental.
O motivo de realizar a pesquisa é conhecer a didática de cada professor , e se o mesmo planeja antecipadamente suas aulas, se usa diferentes recursos pedagógicos e tecnológicos , jogos e brincadeiras, e se sua pratica influencia na disciplina de seus alunos.
OBJETIVOS

Geral: Analisar os recursos didático-pedagógico utilizados em sala de aula.
Específicos: Conceituar o que é a indisciplina escolar

Identificar as dificuldades do professor com o uso da didática

Apresentar os recursos didático-pedagógicos que podem minimizar a indisciplina.

HIPOTESES
A dificuldade dos professores de diferenciar a indisciplina do mau comportamento.
A inadequação da metodologia pode ser um dos fatores da indisciplina.
A instrumentalização do professor frente à indisciplina.
O uso adequado da metodologia pode fazer com que a classe seja disciplinada.