Projeto de Pesquisa

Páginas: 5 (1146 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA - UERR
LICENCIATURA PLENA EM SOCIOLOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II




JANDERLEY KLINTON SARMENTO
JANEQUETILA DE CARVALHO
SAMIRA LIMA

















ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ANÁLISE DAS RELAÇÕES DE INTERCÂBIO DA ESCOLAR COM A COMUNIDADE E SUAS INTERFACES

















BOA-VISTA/RORAIMA
JUNHO/2013

JANDERLEYKLINTON SARMENTO
JANEQUETILA DE CARVALHO
SAMIRA LIMA
















ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ANÁLISE DAS RELAÇÕES DE INTERCÂBIO DA ESCOLAR COM A COMUNIDADE E SUAS INTERFACES






Projeto de intervenção apresentado como pré-requisito para obtenção de nota na disciplina Estagio Curricular Supervisionado II do curso de licenciatura plena em Sociologia.
Orientador: Prof.Wanderley Gurgel.














BOA VISTA-RR
JUNHO/2013



SUMÁRIO


1. INTRODUÇÃO
04
2. OBJETIVO GERAL
2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
05
3. JUSTIFICATIVA
05
4. REFERENCIAL TEÓRICO
06
5. METODOLOGIA
07
6. CRONOGRAMA
08
7. REFERÊNCIAS
08
8. ANEXOS
09



























1. APRESENTAÇÃO


Este projeto é de intervenção doEstágio Supervisionado II como pré-requisito da disciplina de Licenciatura Plena em Sociologia, para elaboração do Projeto de Intervenção foi necessário a analise da realidade escolar e levantamento de dados na comunidade, o referido estágio terá como campo de pesquisa o envolvimento da comunidade com a Escola Estadual Maria das Dores Brasil, situada na Avenida das Guianas, bairro 13 de setembro, emBoa Vista-RR, o referido acontecera no período matutino.
O estágio Supervisionado II está normatizado de acordo com o ART. 1º da resolução N°.029 de 26 de novembro de 2010 que dispõe sobre as normas e processos para o estágio curricular supervisionado no curso de licenciatura em Sociologia, o Estagio Supervisionado é um instrumento que irá proporcionar ao aluno a oportunidade de constatar oque vem sendo discutido na teoria.



2. JUSTIFICATIVA

Devido à necessidade de estimularmos nos alunos o habito de participarem mais ativamente da vida social na escola e em sua comunidade. A aplicação desse projeto se faz necessário para que os alunos conheçam a priori a cultura, rotinas, diversidades, em suma, o funcionamento da comunidade a parte dentro e fora da escola.
Pretendemoscom esse projeto de intervenção, trabalhar com os alunos do ensino médio, os principais problemas diagnosticados em uma comunidade como as formas sociais de agregar e desagregar, situações que envolvem todos os meios sociais a que estão inseridos, como as formas de preconceito, discriminação em fim, situações do cotidiano, problemas que podemos notar, ao observamos os espaços públicos dascomunidades a que pertencem os alunos da escola.
O estágio será a oportunidade de estimularmos nos alunos do ensino médio um senso critico e de observação do ambiente e acontecimentos que envolvem a sociedade a qual fazem parte.
3. OBJETIVO GERAL


O objetivo do estagio supervisionado II é o de realizar uma analise das relações da comunidade com o ambiente escolar e suas interfaces, proporcionandoaos alunos do ensino médio atividades de estudos presenciais e orientações em atividades que envolvam o aluno com as situações cotidianas da sociedade em que vive. Despertar nos alunos do 1ºano do ensino médio regular o interesse pelos acontecimentos político, econômico e sociocultural ocorridos na sociedade.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Despertar nos alunos o interesse pela pesquisa;Estimular aos alunos a observarem os acontecimentos referentes aos problemas sociais que estejam ocorrendo na sociedade
Mostrar aos alunos a importância do trabalho em equipe, levando em conta as diferenças existentes entre os mesmos.


4. METODOLOGIA


Com base nas observações realizadas e anotações feitas a partir das aulas de sociologia assistidas, o projeto de intervenção será aplicado...
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