Projeto de pesquisa

Valparaíso de Goiás- Novembro de 2013

I- Apresentação. O presente documento tem a pretensão de realizar um desafio de aprendizagem, onde deveremos apresentar um projeto de pesquisa em Serviço Social.

II- Introdução. Tendo em vistas as várias pesquisas realizadas ao longo do processo de formação e, por fim do estágio, nos deparamos com a enorme dificuldade da comunidade - em que estagiamos- em apreender a realidade em que vivem e em como podem muda-la, procuramos fazer uma pesquisa para descobrir o que leva essa população a aceitar essa realidade de forma passiva e acomodada, e claro ,a reposta não podia ser outra: falta de conhecimento em função da pouca leitura. E a escolha do tema não podia ser outro: A leitura como fator de formação do cidadão.

III- Desenvolvimento. Marigia Aguiar (dezembro de 2005), diz que, “A compreensão da leitura consiste num processo complexo que envolve não apenas a estrutura textual (formas e funções dentro do sistema linguístico) e o uso consciente que o leitor faz de estratégia de manipulação do sistema(processo metalinguístico) mas, também, do conhecimento de mundo, desenvolvido através de sua capacidade cognitiva e sua relação com o texto (processo meta cognitivo”. Em posse dessas informações o grupo se debruçou sobre o tema e descobrimos vários autores conforme fichamento abaixo, que reforçaram esse questionamento. A grande maioria do nosso material de pesquisa feita através da internet, onde se tem uma grande quantidade de material sem o dispêndio de compras de livro, haja vista que todos os integrantes do grupo trabalham e não dispõe de horário para consulta em bibliotecas.

A Leitura como Instrumento de Construção da Cidadania – Elda Firmo Braga(UFRJ/CEJK), Dilma Alexandre Figueiredo(UFRJ).

Cidadania e Transformação Social – Leoberto Narciso Brancher .

Leitura, Cidadania e Transformação Social – Dinorá Couto Cançado

O Serviço Social e práticas pedagógicas: a arte como