Projeto de pesquisa

PROBLEMA DE PESQUISA

COMO POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA DE 5 ANOS INSERIDA NO CONTEXTO EDUCACIONAL?

JUSTIFICATIVA

ACREDITAMOS QUE COM PRAZER O APRENDER E O ENSINAR PODE SER FÁCIL E CONSISTENTE.

PARA O EDUCADOR NÃO HÁ FORMA MAIS DINÂMICA E CRIATIVA DE SE EXPRESSAR, PORTANTO ATRAVÉS DE PRÁTICAS SIMPLES E CRIATIVAS A CRIANÇA APRENDE DE FORMA PRAZEROSA.

CONTUDO AO ENTENDERMOS O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA É POSSIVEL MELHOR DESENVOLVER E POTENCIALIZAR O PSICOMOTOR NAS SUAS MAIS VARIADAS FORMAS.

HIPÓTESE

ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS LÚDICAS A CRIANÇA ADQUIRE CONHECIMENTOS PRÁTICOS PARA UM COMPLETO DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MENTAL E SOCIAL.

OBJETIVO GERAL

• ANALIZAR AS ATIVIDADES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA E SE OS RECURSOS LÚDICOS SÃO UTILIZADOS.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• REALIZAR ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR.

• REALIZAR ESTUDO SOBRE O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

• CARACTERIZAR A ESCOLA

• IDENTIFICAR QUAIS OS RECURSOS SERÃO UTILIZADOS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR.

• IDENTIFICAR QUAIS SERÃO AS DIFICULDADES QUE O EDUCADOR ENCONTRA AO ELABORAR ATIVIDADES QUE POTENCIALIZAM O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA.

• DIAGNOSTICAR AS POSSIVEIS DIFICULDADES QUE AS CRIANÇAS TERÃO AO EXECUTAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS PELO EDUCADOR.

METODOLOGIA

• DESCRITIVA

• QUALITATIVA

TECNICA DE COLETA DE DADOS

• REALIZAR ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, ATRAVÉS DA ANÁLISE BIBLIOBRAFICA

• REALIZAR ESTUDO SOBRE O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, ATRAVÉS DA ANÁLISE BIBLIOBRAFICA

• CARACTERIZAR A ESCOLA, SERÁ FEITA ATRAVES DA OBSERVAÇÃO

• IDENTIFICAR QUAIS OS RECURSOS SERAO UTILIZADOS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, ATRAVÉ DA OBSERVAÇÃO.

• IDENTIFICAR QUAIS SERÃO AS DIFICULDADES QUE O EDUCADOR ENCONTRARÁ AO ELABORAR ATIVIDADES QUE POTENCIALIZAM O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA, ATRAVÉS