Projeto de pesquisa

INTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA
Pró – Diretoria de Pós – Graduação

Exercício 01
PROJETO DE PESQUISA
1. Escolha do tema
1.1. Assunto:
O aluno que sabe matemática é inteligente, o que não sabe, não conhece nada.

1.2. Tema:
A matemática, disciplina que representa o saber: mito ou verdade?

2. O problema
Por que é preciso conhecer matemática para ser considerado inteligente?

3. Justificativa
Muitas escolas destacam os alunos que dominam a matemática como promissores, por esse motivo a disciplina acaba se tornando taxativa. As próprias políticas públicas através de seus projetos valorizam a matemática em detrimento das demais ciências, com exceção apenas da língua portuguesa também bastante trabalhada, como se as duas fossem as únicas responsáveis pelo sucesso acadêmico, profissional e pessoal dos alunos.

5. Objetivos
5.1. Geral:
Entender o que leva a escola a relacionar inteligência com matemática.

5.2. Específicos: • Identificar fatores que apresentam a matemática como disciplina de sabedoria; • Analisar situações ou fatos onde os alunos são destacados pelo seu desempenho apenas na disciplina de matemática; • Compreender os motivos que levam a crer que os alunos com maior facilidades de aprendizagem na disciplina de matemática são de fato inteligentes ou não.

6. Metodologia

7. Revisão de Literatura

10. Referência Bibliográfica

Links para pesquisar http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=projeto+de+pesquisa&source=web&cd=1&ved=0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unirondon.br%2Fgrad%2Fdir%2Fdoc%2Fpdf%2Fmodelo_projeto_pesquisa.pdf&ei=VNw8T_yRM4eWtwfH3KnVCw&usg=AFQjCNGMBmW_8PpxE4Hm3P3TsMXs23SvRg&cad=rja http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=projeto+de+pesquisa&source=web&cd=2&ved=0CDQQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.pedagogiaemfoco.pro.br%2Fmet05.htm&ei=VNw8T_yRM4eWtwfH3KnVCw&usg=AFQjCNFFXOEO1vg8ftMT40SPMuYjCSbkog&cad=rja