Projeto de pesquisa

PROJETO DE TRABALHO (METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO)

CEIM: “ANTÔNIO APRÍGIO”
TURMA: 4 ANOS
ALUNA REGENTE: DAIANE SANTOS
DURAÇÃO: UMA SEMANA.

PROJETO: CONHECENDO O MEU NOME

Situação Problema: * Dificuldade na escrita do nome; * Identificação do nome; * Representação escrita do nome; * Socialização.

JUSTIFICATIVA

O interesse pelo tema surgiu através da observação e de uma conversa em sala de aula, sobre a importância de trabalhar o nome próprio na educação infantil; visando o aprendizado da criança, que aprenderá que o nome é um modelo estável de escrita e que trabalhar com nome proporciona a informação sobre as letras, quantidade, a posição e ordem delas, além de favorecer a aquisição da base alfabética.

OBJETIVOS

Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de:

* Reconhecer o próprio nome; * Reconhecer as letras; * Escrever o nome sem modelo; * Diferenciar letras de números; * Conhecer as letras que compõe seu nome através de jogos; * Desenvolver a imaginação e a criatividade; * Estimular o raciocínio e a percepção visual; * Saber maior número de palavras.

Palavras Chaves * Escrita; * Nome Próprio; * Alfabetização.

DESENVOLVIMENTO

1º ETAPA: * Pedir para as crianças sentarem e forma uma “rodinha” no chão, logo após iniciar uma dinâmica de maneira descontraída e atrativa para desperta o interesse das crianças o professor levará para aula uma caixa decorada, e bem chamativa fazendo com que a turma se foque na dinâmica, dizendo que dentro dela há um lindo e precioso tesouro secreto. * Na caixa deve conter um espelho no fundo, quando a criança for olhar o tesouro vai ver a sua imagem refletida e assim deduzindo que ela é o precioso tesouro secreto.

2º ETAPA: Dinâmica * Propor, então, a turma dizendo que um de cada uma vez terá que olhar o que tem dentro da caixa, ver qual é este tesouro e manter segredo; um a um devem olhar e voltar ao lugar