projeto de natação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI - UFSJ
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS - PROEX

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE EXTENSÃO - PIBEX

ANEXO I

TÍTULO: Um mergulho para além dos nados
COORDENADORA/ ORIENTADORA: Elaine Rizzuti

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO:
O cruzamento entre o Ensino, Pesquisa e Extensão faz a composição do tripé que coordena o conjunto de ações das IFES. Pautadas no princípio da indissociabilidade entre eles, a Universidade promove e oportuniza a interação transformadora desta com outros setores da sociedade, orientadas pelos princípios de interação do saber produzido e acumulado na “academia” com o saber popular.
Em consonância com o exposto acima, O Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Física/UFSJ, visa propiciar aos discentes subsídios necessários à compreensão do tripé Ensino-Pesquisa-Extensão e suas relações com a escola, a Educação e a sociedade.
Desde sua implantação, O Projeto Pedagógico de Licenciatura em Educação Física entende que, na sociedade contemporânea, a formação profissional está para além das competências do refletir e do fazer, ela deve estar atenta: i) aos conhecimentos de diferentes áreas e de intervenção; ii) contextualização da realidade local/regional e; iii) ao conjunto de realidades que direta ou indiretamente a formam e informam. (PPC- Projeto Político Pedagógico de curso de Licenciatura em Educação Física da UFSJ, 2010, p.4).Nesse sentido, é proposto um curso que construa uma relação permanente e indissociável entre ensino, pesquisa e extensão. O objetivo central é que os futuros discentes possam incorporar bens simbólicos que fortaleçam sua formação, essencial para o exercício da docência. As atividades desenvolvidas pelos discentes são, dentre outros a participação, elaboração e desenvolvimento de projetos de extensão.
A gênese deste projeto, ora apresentado, foi criado em 1998, pela PROGP/DIPEP/SEAPS/UFSJ, objetivando atender crianças de seis a