Projeto de leitura na educação infantil

Páginas: 3 (581 palavras) Publicado: 30 de setembro de 2012
Objetivos:
• Produzir textos
• Diferenciar a linguagem oral da escrita
• Fazer recontos
• Reconhecer as características de contos tradicionais

Anos: Pré-escola

Público envolvido:Professores e alunos

Conteúdos:

• Produção textual
• Uso correto de adjetivos, tempos verbais e expressões típicas em contos
• Revisão de texto

Tempo de duração: 2 meses

Material necessário:

•Folhas de papel branco no tamanho A4
• Folhas de papel craft A3
• Caneta ou lápis
• Cartolinas
• Lápis de cor
• Diferentes versões de um conto de literatura infantil

Desenvolvimento:

1ªEtapa:

Para saber como cada criança elabora a escrita, dar um ditado de quatro palavras de um mesmo campo semântico (frutas, cores ou brinquedos, por exemplo). A definição do tema ajudará ospequenos a ler, em seguida, o que eles escreverem. Após a leitura, pedir que eles justifiquem o uso das letras ou dos símbolos grafados.
Nesse momento, procurar saber se identificam uma palavra porreconhecer alguma letra – geralmente a primeira – ou se escolhem sem critério. Essa informação será útil para a montagem dos grupos.


2ª Etapa:

Selecionar variadas versões do mesmo conto e definir aordem em que serão lidas. Começar pela mais simples e partir para as mais elaboradas.
Independentemente do número de páginas, é importante que todas tenham qualidade.
Só assim as crianças terãocondições de comparar diferentes desfechos e as peculiaridades da linguagem utilizada pelos autores.
Após cada leitura, recuperar os principais elementos. Para facilitar o registro, elaborar umatabela em uma cartolina com título do livro, início da história, personagens, passagens e fim da trama.


3ª Etapa:

Montar os grupos e propor que cada um crie um desfecho diferente para a mesmahistória. Deixar que discutam e inventem.
Depois disso, as crianças deverão ditá-los a alguém (professor ou colega) que fará o papel de escriba. O compromisso deve ser o de escrever exatamente o que...
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