projeto de intervenção

SUMÁRIO
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.....................................................02
INTRODUÇÃO...............................................................................03
JUSTIFICATIVA............................................................................04
OBJETIVOS...................................................................................05
Objetivo geral............................................................................05
Objetivos específicos...................................................................05
METODOLOGIA............................................................................06
RESULTADOS ESPERADOS..........................................................08
RESULTADOS ALCANÇADOS.............................................................09
CONCLUSÃO.................................................................................10
REFERÊNCIAS...............................................................................11
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Senador Rui Palmeira (PREMEN)
DIRETOR (A):
PROFESSOR (A) SUPERVISOR (A): Ana Patrícia
ESTAGIÁRIOS: Aline Costa de Souza Amanda Patrícia Gomes Santana Lyvia Santos Paz Michele Daiana da Silva Martins
DISCIPLINA: QUÍMICA
CURSO:LICENCIATURA EM QUÍMICA
PERÍODO DO ESTÁGIO:
INÍCIO: _16___/__08__/_13___
FIM:___02_/___10_/__13__
CARGA HORÁRIA:
CH Total = 40 horas
ANO LETIVO: 1° do Ensino Médio TURNO: Matutino
INTRODUÇÃO
As metodologias aplicadas no ensino de química de forma tradicionalista (transmissão-recepção) vêm trazendo prejuízos para a aprendizagem dos alunos, que se vêem obrigados a decorar os conteúdos teóricos que lhe são apresentados.
A química é uma ciência essencialmente experimental e tem-se então a consciência da dificuldade enfrentada pelos alunos, no ensino médio, de compreender os conteúdos de química por meio de