Projeto de intervenção

O Ambiente Escolar Educando para a prática da Cidadania Ambiental.

Área de conhecimento: Ciências naturais.
Áreas envolvidas: ciências naturais e sociais.
Duração: 3 semanas
Público alvo: 1º ano do ensino fundamental

1. PROBLEMATIZAÇÃO A produção e a difusão de conhecimentos são pilares básicos da escola, é por meio da educação que se formam cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. A Educação Ambiental nas Séries Iniciais, tema do projeto, voltado para produção e transmissão do conhecimento, com o objetivo de um processo constante de reflexão crítica não só na aprendizagem como também na busca de alternativas e soluções para a realidade existente. Dessa forma, a Educação Ambiental deve estar presente em todos os níveis de ensino variando de acordo com o grau limite de cada série em seu aprofundamento. É na infância que se inicia o processo de formação da personalidade e a escola tem um papel fundamental nesse desenvolvimento do conhecimento. Segundo Moreira, Mércia (página 123): "a criança constitui com o meio uma totalidade. Á medida que esse meio modifica, no caso quando a escola entra em cena na vida da criança, novas estimulações passam a exigir-lhe novas condutas, tirando-as do estado de equilíbrio cognitivo a que estavam acostumadas. O resultado feito das novas solicitações feitas, pelo ambiente escolar, á criança, deve ser o de levá-la a formar novos padrões de condutas cognitivas".

A educação das crianças de 0 a 6 anos remete a pensar numa concepção de educação infantil que valorize as brincadeiras, o estímulo às variadas expressões da criatividade, da curiosidade, da apropriação de significados, do respeito à diversidade étnica e cultural e à proteção das crianças, (...) torna-se necessário que a proposta pedagógica considere o conjunto de fatores que interagem na creche e na pré-escola, definindo sua atuação. (CARVALHO, 2003, p. 156).

Nessa perspectiva, a manipulação de objetos, a