Projeto de intervenção

FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA
CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO

PROJETO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR

KAROLINY SARAH LEITÃO DA SILVA

Projeto Intervenção do estágio curricular supervisionado, apresentado ao curso de Licenciatura em Computação.
Professor (a) supervisor (a): Wender Antonio da Silva

Boa Vista/RR
2011

SUMÁRIO

Página
I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
II TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO
III TÍTULO
IV JUSTIFICATIVA
V PROBLEMATIZAÇÃO
VI. DEFINIÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO
VII. OBJETIVOS
VII.I GERAL
VII.II ESPECÍFICOS VIII. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
XIX. METODOLOGIA
X. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
XI. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Professor:
Área:
Professor Orientador IES: Wender Antônio da Silva
IES vinculada: FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA
Escola de Implementação: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA
Público objeto da intervenção: Alunos do Ensino médio

II TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO
Informática Básica

III TÍTULO
O Preparo dos Professores para o ensino da Informática Básica como Multiplicadores
(descrever qual título do projeto de intervenção)

IV JUSTIFICATIVA
A informática está cada vez mais presente no ambiente escolar, é fundamental a preparação da escola para receber essa ferramenta indispensável na educação de cidadãos que a escola pretende formar, para isso a prioridade deve ser é a preparação dos professores frente às novas tecnologias que surgem ,é necessária a adaptação de todos os indivíduos do meio escolar, para que o professor se sinta motivado a construir o seu conhecimento e repassá-lo para o aluno. A formação de professores capazes de utilizar tecnologias (em especial, o computador) na Educação, não exige apenas o domínio dos recursos, mas uma prática pedagógica reflexiva, uma vez que o uso de computadores