PROJETO DE INTERVE O EEEF VEREADOR HELANO

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

“O MUNDO MÁGICO DAS LETRAS E NÚMEROS”

ITABAIANA-PB
2015

1-IDENTIFICAÇÃO

NOME: Escola Estadual de Ensino Infantil e Fundamental

Nº DE ALUNOS: 131 alunos

PÚLBLICO ALVO: alunos do 2º ao 5º ano

COTEÚDOS A SEREM EXPLORADOS: Leitura, escrita, produção de textos e cálculo diferencial e integral

DURAÇÃO: seis meses

2-INTRODUÇÂO

O presente trabalho tem como fundamento o processo de leitura, interpretação de texto e cálculo nas séries iniciais do Ensino Fundamental, que tem sido motivo de indagações e preocupação por parte dos educadores. Dados oficiais do IDEPB( Sistema Estadual de Avaliação da Educação da Paraíba) referente aos alunos do 5º ano da Escola Estadual de Ensino Infantil e Fundamental Vereador Helano Alves têm mostrado o agravamento do desempenho dos alunos do Ensino Fundamental na língua escrita e cálculo. A aplicação da Avaliação do IDEPB, no 5º ano dos anos iniciais em 2013 e 2014, revelou que os alunos vêm apresentando defasagem em relação aos conhecimentos de língua portuguesa e matemática, mesmo melhorando seu desempenho continua sendo insatisfatório. Segundo alguns estudiosos uma das justificativas para o desempenho insatisfatório dos alunos pode estar no modo desvinculado de como o ensino da linguagem oral, escrita e gramática vem sendo trabalhados.
A leitura não deve ser olhada como um ato mecânico de repetir letras, palavras e frases, em que os alunos apenas decoraram os símbolos lingüísticos sem entender os seus significados, sendo que muito dos professores não entendem que leitura é um processo de decifração e decodificação que envolve diversos fatores. Segundo Ferreira(1998), existe uma série de aspectos sensoriais, emocionais, intelectuais, fisiológico, neurológicos que envolvam a aquisição da leitura que devem ser trabalhados fazendo com que a criança supere o processo de leitura e escrita com sucesso.
Para que os indivíduos evolua e assimile