Projeto de gestão escolar

ATIVIDADE INTEGRADORA
CURSO:
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA:
DISCIPLINA: ESTUDOS DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CIRCUITO:
CIRCUITO: PED1
PERIODO:
PERIODO: 3º
Caro(a) aluno(a),
Esta atividade deverá ser desenvolvida individualmente sob a assistência e orientação do (a) tutor(a) e tem o objetivo de auxiliar na consolidação e aplicação dos conhecimentos progressivamente construídos. Esta atividade deverá ser corrigida pelo seu tutor.

Acreditamos no seu envolvimento e dedicação à sua realização e confiamos no seu sucesso.
Bom trabalho!

APRESENTAÇÃO
No período em que a criança está apreendendo o seu papel no mundo, a aquisição da língua representa um desafio para educadores e para aqueles que frequentam os cursos de formação de professores, especificamente, o de Pedagogia. Conhecer como o aluno expressa o seu pensamento, a partir da oralidade, e como ele se apropria da escrita é o caminho a ser seguido por esta disciplina rumo à compreensão do universo infantil. PROCEDIMENTOS
1. Leia o texto A pesquisadora que revolucionou a alfabetização, também disponível em:
.Sugere-se que a leitura do texto seja realizada, pelo menos, duas vezes. Inicialmente, uma leitura corrida e, posteriormente, uma leitura mais analítica, seguida da interpretação coletiva de cada parágrafo do texto;
2. Baseando-se no texto proposto e no desenvolvimento da disciplina, analise a escrita abaixo:

REGINALDO, 6 anos
(22/08/84)

3. Após a análise, redija um parágrafo explicativo acerca da escrita de Reginaldo tomando como referência a
Psicogênese da Língua Escrita e os nossos estudos sobre oralidade e escrita.
Para saber mais sobre o tema Psicogênese da Língua Escrita, sugerimos alguns sites:

Bons estudos!