Projeto de Estágio - Utilização dos Recursos Didáticos em Sala de Aula

BARBARIANE SANTANA
(BID 0220/5)

PROJETO DE ESTÁGIO

UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS EM SALA DE AULA

Projeto de Estágio II apresentado ao Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci

Professor Tutor Externo: Gabriela Calvi Zeidan.

ITABUNA-BAHIA
Agosto/2014

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 05

2 OBJETIVOS DA PESQUISA 06

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 06

4 PROCEDIMENTOS METODLÓGICOS DO ESTÁGIO 07

5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 10

REFERÊNCIAS DO PROJETO 11

ANEXOS /APÊNDICE DO ESTÁGIO 12

1- DELIMITAÇÃO DO TEMA:

Área de Concentração: Metodologia de Ensino e Aprendizagem de Ciências

Tema: Utilização dos recursos didáticos em sala de aula: práticas pedagógicas no ensino-aprendizagem de Ciências Biológicas

. Justificativa:

A qualidade do ensino de Ciências Biológicas está fortemente ligada às praticas pedagógicas utilizadas em sala de aula. Nesse contexto, é preciso que o professor-educador saiba usar os recursos didáticos a favor da construção de um ensino-aprendizagem de qualidade. Os Parâmetros Curriculares (1998) pontuam sobre a importância dos instrumentos pedagógicos em sala de aula, uma vez que estes atuam como facilitador do processo educacional.
Neste sentido, o desenvolvimento de um projeto que priorize o uso adequado das ferramentas pedagógicas no ensino de Biologia é necessário, pois com isso temos a oportunidade de buscar práticas inovadoras no âmbito da educação. Sabemos que muitos educadores utilizam apenaso livro didático como ferramenta de ensino, em desprezo a outros métodos que poderiam contribuir significativamente para o aprendizado do aluno. Contudo, pretendemos fazer uso de formas amplas de ensino, optando por métodos que valorizam a investigação no ensino de Ciências, assim como assegura Moreira (2003). Além disso,