Projeto de estágio

Páginas: 6 (1481 palavras) Publicado: 28 de maio de 2012
APRESENTEÇÃO

O presente projeto será desenvolvido no município de Canudos – BA, atendendo aos alunos do Ensino Médio, Modalidade Normal, do Colégio Municipal COMAFE, inicialmente com uma turma de 1º Ano, totalizando 30 alunos. Ressalte-se que para os anos subseqüentes haverá, anualmente, entrada de novas turmas, podendo, no máximo, ter a entrada de duas novas turmas anualmente com o mesmoquantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores.

O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano CarlosLuckesi, José Carlos Libâneo, Ivani Fazenda, Antônio Nóvoa e outros, e será articulado com a disciplina didática e as metodologias (da Língua Portuguesa, da Matemática, da História, da Geografia e das Ciências), e enfocará, os fundamentos da formação de professores na perspectiva teórico-prática, crítico-transformadora.

Pela sua própria natureza e a partir de sua implantação, o projeto serárepensado para adequar-se à dinâmica do contexto de sua implementação, ensejando alcançar seus objetivos que, são: 1) Oportunizar aos professores e alunos do Ensino Médio, Modalidade Normal, momentos de vivência, reflexão e aprofundamento teórico-prático relativos a identidade e a práxis do ser professor perpassados pela ação – reflexão – ação, voltados para a educação libertadora interdisciplinar; 2)Discutir o estágio com os alunos do Ensino Médio, Modalidade Normal, enquanto espaço de aprendizagem, pesquisa e consolidação da sua formação, articulado com outras áreas do conhecimento, não olvidando o seu contexto de atuação.

Partindo desse pressuposto, o projeto será viabilizado ao longo do ano letivo, a partir de estudo dirigido, seminários, GVGO, produção textual individual e coletiva,pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, dinâmicas de grupo, oficinas pedagógicas e momentos culturais envolvendo a comunidade estudantil e estendendo-se aos espaços não-formais e a sociedade civil, observando-se cronograma pré-estabelecido.

Este projeto será coordenado pelo professor Edson Barreto Lima, Pedagogo com Especialização em Supervisão Escolar, tendo apoio irrestrito da PrefeituraMunicipal de Canudos e da sua Secretaria Municipal de Educação.

OBJETIVOS GERAIS

• Oportunizar aos professores e alunos do Ensino Médio, Modalidade Normal, momentos de vivência, reflexão e aprofundamento teórico-prático relativos a identidade e a práxis do ser professor, perpassados pela ação – reflexão – ação, voltados para a educação libertadora interdisciplinar;

• Discutir o estágiocom os alunos do Ensino Médio, Modalidade Normal, enquanto espaço de aprendizagem, pesquisa e consolidação da sua formação, articulado com outras áreas do conhecimento, não olvidando o seu contexto de atuação.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Refletir, com professores coordenadores de estágio, professores das metodologias, professores de didática e alunos do ensino médio, modalidade normal, sobre aidentidade do professor;

 Desenvolver, com professores e alunos, estudos teórico–práticos concernentes a educação libertadora e a interdisciplinaridade;

 Trabalhar com professores e alunos a concepção de práxis;

 Discutir, com professores e alunos, a importância do planejamento de ensino e da avaliação da aprendizagem escolar;

 Desenvolver, com os alunos, atividadesteórico–práticas que os levem a compreender o estágio como espaço de pesquisa;

 Organizar, com os professores coordenadores do estágio e das metodologias, oficinas pedagógicas que ajudem os alunos se sentirem mais preparados para o seu desempenho no período do estágio;

 Proporcionar aos alunos momentos de estudo, elaboração e implementação de projetos de ensino e projetos pedagógicos em espaços formais...
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