Projeto de dia da leitura

Disciplina de Língua Portuguesa - Profª Fátima Elisa da Roza

4. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

a. Competências Transversais.

LER: ler textos de gêneros variados do contexto do aluno, verbais e não-verbais de modo a reagir diante deles e com atitude crítica para produzir outros, resolver problemas e socializar essas produções, conhecendo cultura do Rio Grande do Sul através dos seus melhores mestres escritores.

ESCREVER: produzir textos de modo seguro e autoral, não apenas em situações cotidianas da esfera escolar, mas de atuação social com conhecimento do assunto e da biografia dos escritores gaúchos. Além de exercitar a oralidade.

RESOLVER PROBLEMAS: manter diálogos e argumentar com sociabilização sobre a cultura do Rio Grande do Sul, participar de momentos cívicos cantando o Hino com sabedoria e conhecimento das tradições, manifestada nos ensinamentos, afim de interagir no seu contexto.

b. Competências Gerais: • Conhecer e refletir sobre as linguagens dos escritores gaúchos. • Analisar e interpretar as idéias dos grandes autores do Rio Grande do Sul. • Utilizar os conhecimentos para apreciar, diferençar e apreciar as manifestações culturais do nosso Estado. • Articular, quando necessário, o uso da apropriação do conhecimento para a contextualização do saber. • Preservar a cultura do Rio Grande do Sul.

5. CONCEITOS ESTRUTURANTES

• Linguagem • Representação • Comunicação • Prática Social • Contexto • Expressão • Apreciação • Criação • Identidade • Patrimônio • Pluralidade • Texto

6. DESENVOLVIMENTO:

T R A B A L H O D E P E S Q U I S A
Aplicação : 5ª séries - 2010

Leia as instruções atentamente.

OBJETIVO: este trabalho tem por objetivo aumentar o conhecimento sobre a literatura sul-riograndense, identificando autores e obras.

O trabalho de pesquisa tem os seguintes dados:

1- Assunto: escritores gaúchos
2- O trabalho será