Projeto De Dan A
Situação problema/ pergunta: Qual a influência das danças circulares (folclóricas, sagradas, étnicas ou populares) no estado de humor de uma pessoa?, e se há benefício social e/ou psicológico no processo.
Objetivo(s): Objetiva-se analisar o estado de humor pós-dança de um grupo de pessoas que serão submetidas a sessões semanais de danças circulares durante 1 mês.
Justificativa: Sabe-se que as danças circulares estão presentes na história da sociedade desde a antiguidade. Várias culturas em diferentes partes do planeta utilizam ou utilizavam a dança circular como forma de expressão ou como forma de se comunicar com os deuses como pedido ou agradecimento por algo. Como forma de valorizar, ter conhecimento e consciência de outras culturas que de certa forma influência em algo na própria cultura de uma pessoa, a dança circular serve de forma para que haja a harmonia individual e coletiva, interação e percepção do espaço e do corpo, além de trabalhar o lúdico. Poucos estudos mostram a influência que tem a dança circular em grupo no estado de humor, explorando os vários aspectos culturais e folclóricos que a dança tem.
Atualidade/Realidade: Atualmente os estudos de danças circulares apontam para análises pedagógicas, que podem proporcionar auxílio ao professor na sua formação, no planejamento ou no momento de ministrar uma aula. Dependendo do objetivo da aula as danças circulares podem oferecer a possibilidade de ensinar particularmente ao aluno sinalizar e abrir passagem para acessar conteúdos negados, reprimidos ou desqualificados no mundo da racionalidade científica, ou seja, a possibilidade de encontro com conteúdos inconscientes, ativando funções da consciência, além do pensamento, dependendo da vivência de cada um. Promovendo também a capacidade dos alunos em trabalhar em grupo. O grupo estará ‘’conectado’’ quando todos os integrantes conseguirem se harmonizar nos movimentos, independente ou não da